分析 (1)由題意得:DF=$\frac{1}{2}$CD=$\frac{15}{2}$cm,EF⊥CD,根據(jù)三角函數(shù)的定義即可得到結(jié)論;
(2)如圖3,過A作AH⊥BE交EB的延長線于H,求得EF=15×$\frac{\sqrt{3}}{2}$=$\frac{15\sqrt{3}}{2}$,根據(jù)cos∠ABH=$\frac{BH}{AB}$≈0.134,根據(jù)得到結(jié)論.
解答 解:(1)由題意得:DF=$\frac{1}{2}$CD=$\frac{15}{2}$cm,EF⊥CD,
∴cosD=$\frac{DF}{DE}=\frac{1}{2}$,
∴∠D=60°;
答:平穩(wěn)放置時(shí)燈座DC與燈桿DE的夾角是60°;
(2)
如圖3,過A作AH⊥BE交EB的延長線于H,
∴HF=30,
∵EF=15×$\frac{\sqrt{3}}{2}$=$\frac{15\sqrt{3}}{2}$,
∴BH=30-BE-EF=15-$\frac{15\sqrt{3}}{2}$,
∴cos∠ABH=$\frac{BH}{AB}$≈0.134,
∴∠ABH≈82.30°,
∴∠ABE=97.70°.
答:臺(tái)燈平穩(wěn)放置時(shí)∠ABE的最大值是97.70°.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了解直角三角形的應(yīng)用,充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系,解題的關(guān)鍵是表示出線段的長后,理清線段之間的關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 30° | B. | 40° | C. | 50° | D. | 90° |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 兩點(diǎn)確定一條直線 | |
| B. | 在同一平面內(nèi),過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直 | |
| C. | 過一點(diǎn)能作一條垂線 | |
| D. | 垂線段最短 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $-\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{3}{2}$ | D. | $-\frac{3}{2}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 7 | B. | 4 | C. | ±$\sqrt{3}$ | D. | ±3 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | B. | C. | D. |
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