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14.在4件同型號的產(chǎn)品中,有1件不合格品和3件合格品.
(1)從這4件產(chǎn)品中隨機(jī)抽取2件進(jìn)行檢測,求抽到的都是合格品的概率;
(2)在這4件產(chǎn)品中加入x件合格品后,進(jìn)行如下試驗:隨機(jī)抽取1件進(jìn)行檢測,然后放回,通過大量重復(fù)這種試驗后發(fā)現(xiàn),抽到合格品的頻率穩(wěn)定在0.9,則可以推算出x的值大約是多少?

分析 (1)用不合格品的數(shù)量除以總量即可求得抽到不合格品的概率;
(2)根據(jù)頻率估計出概率,利用概率公式列式計算即可求得x的值.

解答 解:將不合格記為A,3件合格的記為B1、B2、B3

 AB1B2B3
AB1AB2AB3A
B1AB1B2B1B3B1
B2AB2B1B2B3B2
B3AB3B1B3B2B3
(1)共12種情況,其中兩個B的有6種,
∴P(B,B)=$\frac{6}{12}$=$\frac{1}{2}$
(2)∵大量重復(fù)試驗后發(fā)現(xiàn),抽到合格品的頻率穩(wěn)定在0.9,
∴抽到合格品的概率等于0.9,
根據(jù)題意得:x+3=0.9(4+x),
解得:x=6.

點評 本題考查了概率的公式、列表法與樹狀圖法及用頻率估計概率的知識,解題的關(guān)鍵是了解大量重復(fù)試驗中事件發(fā)生的頻率可以估計概率.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某班有50名同學(xué),男、女生人數(shù)各占一半,在本周操行評定中操行得分情況如圖統(tǒng)計表中所示,圖10是該班本周男生操行得分的條形統(tǒng)計圖:
操行分得分1分2分3分4分5分
人數(shù)249305
(1)補(bǔ)全統(tǒng)計表和條形統(tǒng)形圖;
(2)若要在操行得分為5分的5名同學(xué)中選出兩名同學(xué)作“本周明星”,用畫樹狀圖或列表的方法求出選為“本周明星”的正好是一名男同學(xué)和一名女同學(xué)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知常數(shù)a(a是整數(shù))滿足下面兩個要求:
①關(guān)于x的一元二次方程ax2+3x-1=0有兩個不相等的實數(shù)根;
②反比例函數(shù)$y=\frac{2a+2}{x}$的圖象在二,四象限.
(1)求a的值;
(2)在所給直角坐標(biāo)系中用描點法畫出$y=\frac{2a+2}{x}$的圖象,并根據(jù)圖象寫出:
當(dāng)x>4時,y的取值范圍是-$\frac{1}{2}$<y<0;
當(dāng)y<1時,x的取值范圍是x<-2或x>0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.已知圖1、圖2、圖3都是4×5的方格紙,其中每個小正方形的邊長均為1cm,每個小正方形的頂點稱為格點.
(1)在圖1的方格紙中畫出一個三邊均為無理數(shù)的直角三角形,使它的頂點都在格點上;
(2)在圖2的方格紙中畫出一個面積為10cm2的正方形,使它的頂點都在格點上;
(3)將圖3的長方形方格紙剪拼成一個與它面積相等的正方形,在圖3中畫出裁剪線(線段),在備用圖中畫出拼接好的正方形示意圖及拼接線,并且使正方形的頂點都在格點上.
說明:備用圖是一張8×8的方格紙,其中小正方形的邊長也為1cm,每個小正方形的頂點也稱為格點.只設(shè)計一種剪拼方案即可.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A、B兩點的坐標(biāo)分別為(-3,4)、(-6,0).
(1)求證:△ABO是等腰三角形;
(2)過點B作直線l,在直線l上取一點C,使AC∥x軸,且AC=AB.
①若直線l與邊AO交于E點,求直線l的相應(yīng)函數(shù)關(guān)系式及點E的坐標(biāo);
②設(shè)∠AOB=α,∠ACB=β,直接寫出α與β的關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.六邊形的內(nèi)角和與外角和的度數(shù)分別是(  )
A.1080°,180°B.1080°,360°C.720°,180°D.720°,360°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.上午6點45分時,時針與分針的夾角是67.5度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知:二次函數(shù)的圖象過點A(2,-3),且頂點坐標(biāo)為C(1,-4).
(1)求此二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)直接寫出:當(dāng)y≤0時,x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知數(shù)軸上A、B兩點對應(yīng)的數(shù)分別為-4和2,點P為數(shù)軸上一動點,其對應(yīng)的數(shù)為x.
(1)若點P到點A、點B的距離相等,寫出點P對應(yīng)的數(shù);
(2)數(shù)軸上是否存在點P,使點P到點A、點B的距離之和為10?若存在,求出x的值;若不存在,請說明理由;
(3)若點A、點B和點P(點P在原點)同時向右運動,它們的速度分別為2、1、1個長度單位/分,問:多少分鐘后P點到點A、點B的距離相等?(直接寫出結(jié)果)

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同步練習(xí)冊答案