直角三角形的兩直角邊長(zhǎng)分別為6和8,則斜邊中線(xiàn)的長(zhǎng)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省南通市啟東市九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知關(guān)于x的一元二次方程2x2+(a+4)x+a=0.
(1)求證:無(wú)論a為任何實(shí)數(shù),此方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)拋物線(xiàn)
與x軸的一個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為
,其中a≠0,將拋物線(xiàn)C1向右平移
個(gè)單位,再向上平移
個(gè)單位,得到拋物線(xiàn)C2.求拋物線(xiàn)C2的解析式;
(3)點(diǎn)A(m,n)和B(n,m)都在(2)中拋物線(xiàn)C2上,且A、B兩點(diǎn)不重合,求代數(shù)式2m3﹣2mn+2n3的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市嵊州市七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
小王用一筆錢(qián)購(gòu)買(mǎi)了某款一年期年利率為2%的理財(cái)產(chǎn)品,到期支取時(shí)得本利和為5100元,則當(dāng)時(shí)小王花 元錢(qián)購(gòu)買(mǎi)理財(cái)產(chǎn)品.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市八年級(jí)2月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某校暑假準(zhǔn)備組織該校的“三好學(xué)生”參加夏令營(yíng),由1名老師帶隊(duì).
甲旅行社說(shuō):“若老師買(mǎi)全票一張,則學(xué)生可享受半價(jià)優(yōu)惠.”
乙旅行社說(shuō):“包括老師在內(nèi)都6折優(yōu)惠”
若全票價(jià)是1200元,則:
(1)設(shè)三好學(xué)生人數(shù)為x人,則參加甲旅行社的費(fèi)用是 元;參加乙旅行社的費(fèi)用是 元.
(2)當(dāng)學(xué)生人數(shù)取何值時(shí),選擇參加甲旅行社比較合算?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市八年級(jí)2月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
函數(shù)
中,自變量x的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市八年級(jí)2月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如果a>b,那么下列各式中正確的是( )
A.a(chǎn)﹣3<b﹣3 B.![]()
C.﹣a>﹣b D.﹣2a<﹣2b
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市八年級(jí)2月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖案中,軸對(duì)稱(chēng)圖形是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市南江縣七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
一個(gè)數(shù)的平方等于
,那么這個(gè)數(shù)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市壽光市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
同學(xué)們,期中考試的時(shí)候我們考了一個(gè)關(guān)于軸對(duì)稱(chēng)的圖案設(shè)計(jì)問(wèn)題,大家答得不錯(cuò),開(kāi)動(dòng)腦筋,挑戰(zhàn)一下下面這個(gè)題吧!相信你會(huì)做得更好!
(1)下面圖均為4的網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,觀察陰影部分組成的圖案,請(qǐng)寫(xiě)出這四個(gè)圖案都具有的兩個(gè)共同特征:
![]()
(2)借助下面的網(wǎng)格,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)三個(gè)新的圖案,使該圖案同時(shí)具有你在解答(1)中所寫(xiě)出的兩個(gè)共同特征.(注意:新圖案與①~④的圖案不能重合)
![]()
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