Question

在如圖所示的平面直角坐標系中描出下列各組點，每個小正方形的邊長為1個單位，然后將各組內(nèi)的點用線段依次連結起來．
（1）（-6，5），（-10，3），（-9，3），（-3，3），（-2，3），（-6，5）；
（2）（-9，3），（-9，0），（-3，0），（-3，3）；
（3）（3.5，9），（2，7），（3，7），（4，7），（5，7）；
（4）（3，7），（1，5），（2，5），（5，5），（6，5），（4，7）；
（5）（2，5），（0，3），（3，3），（3，0），（4，0），（4，3），（7，3），（5，5）．
觀察所得的圖形，你覺得它像什么？

Answer 1

考點：坐標與圖形性質

專題：

分析：本題需要根據(jù)每一組的點的坐標特點，分別描點、連線，再觀察整個圖形的形狀．

解答：解：如圖，像房子和大樹．

點評：本題主要是對點的坐標的表示及正確描點、連線等知識的直接考查．同時考查了數(shù)形結合思想，題目的條件既有數(shù)又有形，解決問題的方法也要既依托數(shù)也依托形，體現(xiàn)了數(shù)形的緊密結合，但本題對學生能力的要求并不高．