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10.數(shù)學課上,張老師讓同學們用一張矩形紙片進行折疊研究活動,下面是小明、小亮和小英三人的操作方法,根據(jù)他們的操作方法解答問題:
(1)如圖1,小明將矩形ABCD的邊AB與BC重合,點A落在BC上的點A′,再打開得到折痕BF,則四邊形ABA′F是正方形.
(2)如圖2,小亮將△ABE沿BE翻折,使點A落在對角線BD上的M點,將△CDF沿DF翻折,使點C落在對角線BD上的N點,四邊形EBFD是什么四邊形?請說明理由.
(3)如圖3,小英將矩形ABCD沿直線EF折疊,使點C與點A重合,折痕交AD于點E,交BC于點F,連接AF,CE,四邊形AFCE是什么四邊形?請說明理由.

分析 (1)先判斷出四邊形ABA'F是矩形,即可得出結論;
(2)判斷出△EDM≌△FBN即可得出ED=BF,即可得出結論;
(3)先判斷出∠AEF=∠CFE得出AF=AE即可得出結論.

解答 解:(1)由折疊知,BA'=BA,∠BA'F=90°,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠ABC=∠A=90°=∠BA'F,
∴四邊形ABA'F是矩形,
∵BA=BA',
∴矩形ABA'F是正方形,
故答案為:正方;

(2)平行四邊形;
∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠A=∠C=90°,AB=CD.
由翻折得:BM=AB,DN=DC,
∠A=∠EMB,∠C=∠DNF,
∴BM=DN,∠EMB=∠DNF=90°,
∴BN=DM,∠EMD=∠FNB=90°.
∵AD∥BC,
∴∠EDM=∠FBN,
∴△EDM≌△FBN(ASA).
∴ED=BF,
∴四邊形BFDE是平行四邊形.

(3)菱形; 
證明:由軸對稱的性質(zhì)知:
AF=CF,AE=CE,∠AFE=∠CFE
∵四邊形ABCD是矩形,故AD∥BC,
∴∠AEF=∠CFE,
∠AFE=∠AEF
∴AF=AE,
∴AE=EC=CF=AF
即四邊形AFCE是菱形.

點評 此題是四邊形綜合題,主要考查了矩形的性質(zhì),折疊的性質(zhì),平行四邊形,菱形的判定,全等三角形的判定,解(1)的關鍵是判斷出四邊形ABA'F是矩形,解(2)的關鍵是判斷出△EDM≌△FBN,解(3)的關鍵是判斷出AF=AE.

練習冊系列答案
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20.解方程組:
(1)$\left\{\begin{array}{l}{3x+4y=19}\\{x=y+4}\end{array}\right.$
(2)$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y=16}\\{4x-12y=-4}\end{array}\right.$.

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18.如圖,在正方形網(wǎng)格上有A、B、O三點,如果用(3,3)表示方格紙上A點的位置,(1,1)表示B點的位置,O點也在網(wǎng)格點上.
(1)作出點B關于直線OA的軸對稱點C,寫出點C坐標.(不寫作法,但要在圖中標出字母);
(2)作出△ABC關于點O的中心對稱圖形△A′B′C′,寫出A′、B′、C′三點的坐標;(不寫作法,但要標出字母);
(3)若網(wǎng)格上的最小正方形邊長為1,求出△A′B′C′的面積.

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5.計算:
(1)2$\sqrt{12}-6\sqrt{\frac{1}{3}}+3\sqrt{48}$
(2)$\sqrt{27}$÷$\sqrt{3}$-2$\sqrt{\frac{1}{5}}$×$\sqrt{10}$+$\sqrt{8}$
(3)$(\sqrt{3}+\sqrt{2})^{2}$-($\sqrt{5}$+2)($\sqrt{5}$-2)

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2.列方程解應用題.
《算學寶鑒》全稱《新集通證古今算學寶鑒》,完成于明嘉靖三年(1524年),王文素著,全書12本42卷,近50萬字,代表了我國明代數(shù)學的最高水平.《算學寶鑒》中記載了我國南宋數(shù)學家楊輝提出的一個問題:“直田積八百六十四步,之云闊不及長十二步,問長闊各幾何?”
譯文:一個矩形田地的面積等于864平方步,且它的寬比長少12步,問長與寬的各是多少步?

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19.先化簡,再求值:(1-$\frac{3}{x+1}$)÷$\frac{{x}^{2}-4x+4}{x+1}$,其中x=-$\frac{1}{2}$.

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