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如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC、∠ADC的平分線分別與CD、AB相交于點E、F.
(1)若∠A與∠C互補,∠CDF=40°,求∠ABE的度數(shù).
(2)若∠A=∠C=90°,試判斷DF與BE有怎樣的位置關(guān)系,并請說明理由.
考點:平行線的判定,余角和補角
專題:常規(guī)題型
分析:(1)根據(jù)四邊形內(nèi)角和得到∠ABC+∠ADC=180°,再根據(jù)角平分線定義得到∠ABE=
1
2
∠ABC,∠CDF=
1
2
∠ADC,而∠CDF=40°,則∠ADC=80°,所以2∠ABE+80°=180°,解得∠ABE=50°;
(2)根據(jù)四邊形內(nèi)角和得到∠ABC+∠ADC=180°,再根據(jù)角平分線定義得到∠ABE=
1
2
∠ABC,∠ADF=
1
2
∠ADC,則∠ABE+∠ADF=90°,加上∠AFD+∠ADF=90°,利用等角的余角相等得∠AFD=∠ABE,然后根據(jù)平行線的判定定理得到DF∥BE.
解答:解:(1)∵在四邊形ABCD中,∠A與∠C互補,
∴∠ABC+∠ADC=180°,
∵∠ABC、∠ADC的平分線分別與CD、AB相交于點E、F.
∴∠ABE=
1
2
∠ABC,∠CDF=
1
2
∠ADC,
而∠CDF=40°,
∴∠ADC=2×40°=80°,
∴2∠ABE+80°=180°,
∴∠ABE=50°;
(2)DF與BE平行.
理由如下:
∵在四邊形ABCD中,∠A=∠C=90°,
∴∠ABC+∠ADC=180°,
∵∠ABC、∠ADC的平分線分別與CD、AB相交于點E、F.
∴∠ABE=
1
2
∠ABC,∠ADF=
1
2
∠ADC,
∴∠ABE+∠ADF=90°,
而∠AFD+∠ADF=90°,
∴∠AFD=∠ABE,
∴DF∥BE.
點評:本題考查了平行線的判定:同位角相等,兩直線平行;內(nèi)錯角相等,兩直線平行;同旁內(nèi)角互補,兩直線平行.也考查了補角和余角.
練習冊系列答案
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解不等式組(在數(shù)軸上把解集表示出來)
(1)
2(x+2)≤3x+3
x
3
x+1
4
;
(2)2x-1≤x-5≤4-
3
2
x

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在直角坐標系中有點A(a,b),B(a,c),C(-a,-b),D(-a,-c)(a≠0,b≠c).若要使四邊形ABCD是矩形,b,c應(yīng)滿足什么條件?說明你的理由.

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某登山隊登山,有一批物資需要帶上山頂,如果每人帶45件,那么有15件被遺留下來;如果每人帶60件,那么有一人空手,并且有另一隊員攜帶的物資不足60件,但又不空手,問有幾名登山隊員?有多少物資?

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解不等式組:
3x-2<2x+1…(1)
3(x+1)≥7+x…(2)
并把它們的解集在數(shù)軸上表示出來.

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(1)閱讀下面材料:
點A,B在數(shù)軸上分別表示實數(shù)a,b,A,B兩點之間的距離表示為|AB|.
當A,B兩點中有一點在原點時,不妨設(shè)點A在原點,如圖(1),|AB|=|OB|=|b|=|a-b|;
當A,B兩點都不在原點時,
①如圖(2),點A,B都在原點的右邊,|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=b-a=|a-b|;
②如圖(3),點A,B都在原點的左邊,|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=-b-(-a)=|a-b|;
③如圖(4),點A,B在原點的兩邊,|AB|=|OA|+|OB|=|a|+|b|=a+(-b)=|a-b|;
綜上,數(shù)軸上A,B兩點之間的距離|AB|=|a-b|.
(2)回答下列問題:
①數(shù)軸上表示2和5的兩點之間的距離是
 
,數(shù)軸上表示-2和-5的兩點之間的距離是
 
,數(shù)軸上表示1和-3的兩點之間的距離是
 

②數(shù)軸上表示x和-1的兩點A和B之間的距離是
 
,如果|AB|=2,那么x為
 
;
③當代數(shù)式|x+1|+|x-2|取最小值時,相應(yīng)的x的取值范圍是
 

④解方程|x+1|+|x-2|=5.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,⊙O在直角坐標系中是一個以原點為圓心,半徑為4的圓,AB是過圓心O的直徑,點P從點B出發(fā)沿圓O做勻速運動,過點P作PC垂直于半徑AB,PC的長度隨著點P的運動而變化.(各組數(shù)據(jù)已標出)
(1)當P點的位置如圖①時,求∠OPC和∠POC的度數(shù).
(2)當P點的位置如圖①時,求PC的值.
(3)探究:PC的長度隨著∠POC的變化而變化,設(shè)PC的值為y,∠POC為x,請求出y關(guān)于x的函數(shù),并畫出函數(shù)圖象.(直接寫出答案,函數(shù)圖象畫在圖②中)
(4)求出第(3)題中的x的取值范圍.(直接寫出答案)
(5)求出該函數(shù)圖象的對稱軸.(直接寫出答案,答案請用含有π的式子表示)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知:C是以AB為直徑的半圓O上一點,CF⊥AB于點F,直線AC與過B點的切線相交于點D,E為BD中點,連接AE交CF于點H,連接CE.
(1)求證:點H是CF中點;
(2)求證:CE是⊙O的切線;
(3)若⊙O的半徑為2,BE=3,求CF的長.

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如圖,在九年級學生的志愿填報扇形統(tǒng)計圖中,報考了普通高中的人數(shù)的部分的圓心角是270°,則報考了普通高中的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比為
 

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