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16．若代數(shù)式x2-x的值是2，則代數(shù)式3x2-3x-9的值是（　　）
A．-15B．-9C．-6D．-3

分析 把代數(shù)式3x2-3x-9變形為代數(shù)式3（x2-x）-9，再把x2-x的值代入求值即可．

解答 解：∵x2-x的值是2，
∴x2-x=2，
∴3x2-3x-9=3（x2-x）-9=3×2-9=-3，
故選D．

點(diǎn)評 此題考查了代數(shù)式求值，整體代入是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．因式分解：x2+2xy+y2-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列哪種統(tǒng)計圖（表）最不適合用來表示某校男、女學(xué)生的人數(shù)（　�。�
A．扇形統(tǒng)計圖B．條形統(tǒng)計圖C．折線統(tǒng)計圖D．數(shù)據(jù)統(tǒng)計表

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．△ABC中，AB=AC，∠ABC=72°，以B為圓心，以任意長為半徑畫弧，分別交BA、BC于M、N，再分別以M、N為圓心，以大于$\frac{1}{2}$MN為半徑畫弧，兩弧交于點(diǎn)P，射線BP交AC于點(diǎn)D，則圖中與BC相等的線段有（　�。�
A．BDB．CDC．BD和ADD．CD和AD

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．一元二次方程x2+2x-1=0的根的情況是（　�。�
A．有兩個不相等的實數(shù)根B．有兩個相等的實數(shù)根
C．只有一個實數(shù)根D．沒有實數(shù)根

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．要使等式4xy+M=（x+y）2成立，代數(shù)式M應(yīng)為（　　）
A．（x-y）2B．x2-y2C．x2+y2D．（x+y）2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，AD平分∠BAC，AB=AC，連結(jié)BD、CD并延長分別交AC、AB于F、E點(diǎn)，則此圖中全等三角形的對數(shù)為（　�。�
A．2對B．3對C．4對D．5對

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．等腰三角形的底邊長為8，面積是12，則腰長為5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．為了測量校園內(nèi)旗桿的高度，小強(qiáng)先將升旗的繩子拉直到旗桿底端，并在與旗桿低端齊平的繩子處做好標(biāo)記，測得剩余繩子的長度為0.5米，然后將繩子低端拉至離旗桿底端3.5米處（繩子被拉直且低端恰好與地面接觸）．請你算出旗桿的高度．

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同步練習(xí)冊答案