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如圖,E為正方形ABCD外一點,連接AE,BE,若AE=AB,∠ABE=75°,連接DE交AB于點F,判斷△AEF的形狀,并說明理由.
考點:正方形的性質(zhì),等腰三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:根據(jù)等腰三角形兩底角相等求出∠BAE,然后求出∠DAE,再根據(jù)正方形的性質(zhì)可得AD=AB=AE,然后利用等腰三角形兩底角相等求出∠AEF,根據(jù)角的度數(shù)求出∠AEF=∠BAE,從而判斷出△AEF是等腰三角形.
解答:解:∵AE=AB,∠ABE=75°,
∴∠BAE=180°-75°×2=30°,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠BAD=90°,AD=AB=AE,
∴∠DAE=90°+30°=120°,
∴∠AEF=
1
2
(180°-120°)=30°,
∴∠AEF=∠BAE,
∴△AEF是等腰三角形.
點評:本題考查了正方形的性質(zhì),等腰三角形的判定與性質(zhì),熟記性質(zhì)并根據(jù)角的度數(shù)得到相等的角是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,B、C為線段AB上的兩點,且AB=
1
2
BC=
1
3
CD,AD=18.
(1)求線段BC的長?
(2)圖中共有多少條線段?求所有這些線段的和.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知,如圖,BCE,AFE是直線,AD∥BC,∠1=∠2,∠3=∠4,求證:AB∥CD.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知關于x的一元二次方程mx2+4x+4-m=0.
(1)求證:方程總有兩個實數(shù)根;
(2)若m為整數(shù),當此方程有兩個互不相等的負整數(shù)根時,求m的值;
(3)在(2)的條件下,設拋物線y=mx2+4x+4-m與x軸交點為A、B(點B在點A的右側(cè)),與y軸交于點C.點O為坐標原點,點P在直線BC上,且OP=
1
2
BC,求點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解方程:7(x+4)=2(2-x)+3(4x-2).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解方程:
2x
3
+1=
x
3
+
1
2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,拋物線C1:y=(x+m)2(m為常數(shù),m>0),平移拋物線y=-x2,使其頂點D在拋物線C1位于y軸右側(cè)的圖象上,得到拋物線C2.拋物線C2交x軸于A,B兩點(點A在點B的左側(cè)),交y軸于點C,設點D的橫坐標為a.
 
(1)如圖1,若m=
1
2

①當OC=2時,求拋物線C2的解析式;
②是否存在a,使得線段BC上有一點P,滿足點B與點C到直線OP的距離之和最大且AP=BP?若存在,求出a的值;若不存在,請說明理由;
(2)如圖2,當OB=2
3
-m(0<m<
3
)時,請直接寫出到△ABD的三邊所在直線的距離相等的所有點的坐標(用含m的式子表示).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,拋物線y=a(x-m)2+2m-2(其中m>1)與其對稱軸l相交于點P,與y軸相交于點A(0,m-1).連接并延長PA、PO,與x軸、拋物線分別相交于點B、C,連接BC.點C關于直線l的對稱點為C′,連接PC′,即有PC′=PC.將△PBC繞點P逆時針旋轉(zhuǎn),使點C與點C′重合,得到△PB′C′.
(1)該拋物線的解析式為
 
(用含m的式子表示);
(2)求證:BC∥y軸;
(3)若點B′恰好落在線段BC′上,求此時m的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,已知
BC
=1cm,
AD
=4cm,則
BD
=
 
cm,
AC
=
 
cm,⊙O的周長為
 
cm.

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