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16.如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)O在邊AB上,⊙O過(guò)點(diǎn)B且分別與邊AB、BC相交于點(diǎn)D、E,EF為⊙O的切線,交AC于點(diǎn)F.
(1)求證:EF⊥AC;
(2)若FC=3,BE=2,OB=2,求BC的長(zhǎng).

分析 (1)先證明OE⊥EF,再證明OE∥AC,即可證明.
(2)利用△DBE∽△ECF,得$\frac{EC}{BD}$=$\frac{FC}{BE}$,求出EC即可解決問(wèn)題.

解答 (1)證明:∵AB=AC,
∴∠ABC=∠C,
∵OB=OE,
∴∠ABC=∠OEB,
∴EO∥AC,
∴∠OEF=∠EFC,
∵直線EF是⊙O切線,
∴OE⊥EF,
∴∠OEF=∠EFC=90°,
∴EF⊥AC.
(2)解:連接DE.
∵BD是直徑,
∴∠DEB=90°=∠EFC,
∵AB=AC,
∴∠ABC=∠C,
∴△DBE∽△ECF,
∴$\frac{EC}{BD}$=$\frac{FC}{BE}$,
又∵BD=2OB=4,
∴$\frac{EC}{4}$=$\frac{3}{2}$,
∴EC=6,
∴BC=BE+EC=8.

點(diǎn)評(píng) 本題考查切線的性質(zhì)、平行線的性質(zhì)、相似三角形的性質(zhì)和判定、等腰三角形的性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是綜合應(yīng)用這些知識(shí)解決問(wèn)題,尋找相似三角形是關(guān)鍵,屬于中考?碱}型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.計(jì)算:$\sqrt{4}$+($\frac{1}{2}$)-1-2cos60°+(3-π)0

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7.(1)計(jì)算:($\frac{1}{\sqrt{3}}$)-1-$\sqrt{12}$-($π-\sqrt{2}$)0+|-1|
(2)先化簡(jiǎn),再求值:(x+2)(x-2)-(x-1)2,其中x=-$\frac{1}{2}$.

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4.已知菱形ABCD中,對(duì)角線AC=16,BD=12,則此菱形的高等于$\frac{48}{5}$.

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11.如圖,直線a∥b,等邊三角形ABC的頂點(diǎn)B在直線b上,∠CBF=20°,則∠ADG的度數(shù)為(  )
A.20°B.30°C.40°D.50°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如果a與b互為相反數(shù),那么a+b=( 。
A.-2aB.0
C.2aD.以上答案均不正確

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8.先化簡(jiǎn),再求值:($\frac{1}{x-1}-x+1$)$÷\frac{2x-4}{1-x}$,其中x=$\frac{3}{2}$.

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5.如圖,點(diǎn)P(x,y1)與Q(x,y2)分別是兩個(gè)函數(shù)圖象C1與C2上的任一點(diǎn),當(dāng)a≤x≤b時(shí),有-1≤y1-y2≤1成立,則稱這兩個(gè)函數(shù)在a≤x≤b上是“相鄰函數(shù)”.否則稱它們?cè)赼≤x≤b上是“非相鄰函數(shù)”.例如,點(diǎn)P(x,y1)與Q(x,y2)分別是兩個(gè)函數(shù)y=3x+1與y=2x-1圖象上的任一點(diǎn),當(dāng)-3≤x≤-1時(shí),y1-y2=(3x+1)-(2x-1)=x+2,通過(guò)構(gòu)造函數(shù)y=x+2并研究它在-3≤x≤-1上的性質(zhì),得到該函數(shù)值的范圍是-1≤y≤1,所以-1≤y1-y2≤1,因此這兩個(gè)函數(shù)在-3≤x≤-1上是“相鄰函數(shù)”.
(1)判斷函數(shù)y=3x+2與y=2x+1在-2≤x≤0上是否為“相鄰函數(shù)”,并說(shuō)明理由;
(2)若函數(shù)y=x2-x與y=x-a在0≤x≤2上是“相鄰函數(shù)”,求a的取值范圍;
(3)若函數(shù)y=$\frac{a}{x}$與y=-2x+4在1≤x≤2上是“相鄰函數(shù)”,直接寫出a的最大值與最小值.

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6.如圖,點(diǎn)A是雙曲線y=$\frac{8}{x}$(x>0)上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)A作AB∥x軸,AC∥y軸,分別交雙曲線y=$\frac{2}{x}$(x>0)于點(diǎn)B、C,連接BC,設(shè)點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為a.
(1)請(qǐng)用含a的代數(shù)式分別表示A、B、C坐標(biāo)(直接寫出);
(2)隨著點(diǎn)A的運(yùn)動(dòng),△ABC的面積是否發(fā)生變化?若不變,求出△ABC的面積;若改變,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)在直線y=2x上是否存在點(diǎn)D,使得點(diǎn)A、B、C、D為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,求出相應(yīng)的點(diǎn)A坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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