分析 (1)先寫出拋物線解析式,再計算自變量為0時的函數(shù)值得到C點坐標,再計算函數(shù)值為3所對應的自變量的值得到點A、B的坐標分別為A點和B點坐標,接著利用兩點間的距離公式計算出AB、AC、BC,然后利用勾股定理的逆定理可證明△ABC是直角三角形;
(2)根據(jù)題意得∠ACB=90°,設點B的坐標為(m,c+t),把B點坐標代入拋物線解析式得到t=am2+bm,拋物線的對稱軸交AB于E點,連結CE,如圖,則點E的坐標為(-$\frac{2a}$,c+t),根據(jù)直角三角形斜邊上的中線性質得到$\sqrt{(-\frac{2a})^{2}+{t}^{2}}$=m+$\frac{2a}$,變形得到at2=am2+bm,于是有at2=t,然后解關于t的方程即可;
(3)直線AB交y軸于點F,CD交對稱軸于G點,如圖,先證明四邊形A′CDB是平行四邊形,再判斷四邊形A′CDB是菱形,接著判斷△A′CD為等邊三角形,得到∠A′CG=60°,然后在Rt△A′CG中利用三角函數(shù)的定義可計算出A′C=$\frac{2\sqrt{3}}{3}$t,則CD=$\frac{2\sqrt{3}}{3}$t,則利用菱形的面積公式得到方程t•$\frac{2\sqrt{3}}{3}$t=2$\sqrt{3}$,然后解方程求出t,再利用(2)的結論求出a即可.
解答 解:(1)△ABC是直角三角形.理由如下:
拋物線解析式為y=$\frac{1}{2}$x2-$\frac{3}{2}$x+1,
∵當x=0時,y=$\frac{1}{2}$x2-$\frac{3}{2}$x+1=1,
∴C(0,1),
∵L1向上平移2個單位得到直線L2,
∴A、B的縱坐標為3,
當y=3時,$\frac{1}{2}$x2-$\frac{3}{2}$x+1=3,解得x1=-1,x2=4,
∴點A、B的坐標分別為A(-1,3)、B(4,3),
∴AB=4-(-1)=5,AC=$\sqrt{(-1-0)^{2}+(3-1)^{2}}$=$\sqrt{5}$,BC=$\sqrt{(4-0)^{2}+(3-1)^{2}}$=2$\sqrt{5}$,
∵AB2=AC2+BC2,
∴△ABC是直角三角形;
(2)∵△ABC為直角三角形,
而∠ABC和∠BAC不可能為直角,
∴∠ACB=90°,
設點B的坐標為(m,c+t),
∴c+t=am2+bm+c,即t=am2+bm,
拋物線的對稱軸交AB于E點,連結CE,如圖,點E的坐標為(-$\frac{2a}$,c+t),
∵△ABC為直角三角形,
∴EC=EB,即$\sqrt{(-\frac{2a})^{2}+{t}^{2}}$=m+$\frac{2a}$,
∴t2=m2+$\frac{a}$m,即at2=am2+bm,
∴at2=t,解得t1=0,t2=$\frac{1}{a}$,
即t的值為$\frac{1}{a}$;
(3)直線AB交y軸于點F,CD交對稱軸于G點,如圖,
依題意,點A'與點E重合,
∵A'在拋物線F的對稱軸上,A與A'關于y軸對稱,![]()
∴AA′=2FA′,
∴BA′=2FA′,
∵CD=2CG,
而CG=FA′,
∴BA′=CD,
∴∵CD∥x軸,
∴四邊形A′CDB是平行四邊形,
∵CA′=BA′,
∴四邊形A′CDB是菱形,
∴A′C=CD,
而A′C=A′D,
∴△A′CD為等邊三角形,
∴∠A′CG=60°,
在Rt△A′CG中,∴sin∠A′CG=$\frac{A′G}{A′C}$,
∴A′C=$\frac{t}{sin60°}$=$\frac{2\sqrt{3}}{3}$t,
∴CD=$\frac{2\sqrt{3}}{3}$t,
∵四邊形A′CDB的面積為2$\sqrt{3}$,
∴t•$\frac{2\sqrt{3}}{3}$t=2$\sqrt{3}$,解得t=$\sqrt{3}$,
而t=$\frac{1}{a}$,
∴a=$\frac{\sqrt{3}}{3}$.
點評 本題考查了二次函數(shù)的綜合題:熟練掌握二次函數(shù)的性質、一次函數(shù)的幾何變換和等邊三角形的判定與性質;理解坐標與圖形性質,記住兩點間的距離公式,會運用勾股定理的逆定理證明直角三角形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | y=3(x-2)2+2 | B. | y=3(x+2)2-2 | C. | y=3(x-2)2+2 | D. | y=3(x+2)2+2 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{25}{2}$mm | B. | $\frac{25}{2}$$\sqrt{3}$mm | C. | $\frac{25}{4}$mm | D. | $\frac{25}{4}$$\sqrt{3}$mm |
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