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學(xué)習(xí)概率知識(shí)以后,小慶和小麗設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲.在一個(gè)不透明的布袋A里面裝有三個(gè)分別標(biāo)有數(shù)字5,6,7的小球(小球除數(shù)字不同外,其余都相同);同時(shí)制作了一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)B,轉(zhuǎn)盤(pán)B被平均分成2部分,在每一部分內(nèi)分別標(biāo)上數(shù)字3,4.現(xiàn)在其中一人從布袋A中隨機(jī)摸取一個(gè)小球,記下數(shù)字為x;另一人轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)B,轉(zhuǎn)盤(pán)停止后,指針指向的數(shù)字記為y(若指針指在邊界線上時(shí)視為無(wú)效,重新轉(zhuǎn)動(dòng)),從而確定點(diǎn)P的坐標(biāo)為P(x,y).
(1)請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表的方法寫(xiě)出所有可能得到的點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)若S=xy,當(dāng)S為奇數(shù)時(shí)小慶獲勝,否則小麗獲勝,你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?對(duì)誰(shuí)更有利呢?
考點(diǎn):游戲公平性,列表法與樹(shù)狀圖法
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:(1)列表得出所有等可能的情況,寫(xiě)出即可;
(2)找出S為奇數(shù)的情況有,求出小慶獲勝的概率,進(jìn)而求出小麗獲勝的概率,比較即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)列表如下:
 34
5(3,5)(4,5)
6(3,6)(4,6)
7(3,7)(4,7)
由表格得所有可能得到的點(diǎn)P坐標(biāo)為(3,5);(4,5);(3,6);(4,6);(3,7);(4,7),共6種;
(2)S為奇數(shù)的情況有(3,5);(3,7)共2種,即P(小慶獲勝)=
2
6
=
1
3
;P(小麗獲勝)=1-
1
3
=
2
3

1
3
2
3
,
∴該游戲不公平,對(duì)小麗更有利.
點(diǎn)評(píng):此題考查了游戲公平性,以及列表法與樹(shù)狀圖法,判斷游戲公平性就要計(jì)算每個(gè)事件的概率,概率相等就公平,否則就不公平.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若x>-2,則化簡(jiǎn)|1-|x+3||得( 。
A、x+2B、-x-2
C、-x-4D、x+4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

以平面上一點(diǎn)O為直角頂點(diǎn),分別畫(huà)出兩個(gè)直角三角形,記作△AOB和△COD,其中∠ABO=∠DCO=30°.
(1)點(diǎn)E、F、M分別是AC、CD、DB的中點(diǎn),連接FM、EM.
①如圖1,當(dāng)點(diǎn)D、C分別在AO、BO的延長(zhǎng)線上時(shí),
FM
EM
=
 
;
②如圖2,將圖1中的△AOB繞點(diǎn)O沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)α角(0°<α<60°),其他條件不變,判斷
FM
EM
的值是否發(fā)生變化,并對(duì)你的結(jié)論進(jìn)行證明;
(2)如圖3,若BO=3
3
,點(diǎn)N在線段OD上,且NO=3.點(diǎn)P是線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),在將△AOB繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,線段PN長(zhǎng)度的最小值為
 
,最大值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,D為BC邊上的一點(diǎn),
BD
DC
=
1
2
,∠DAC=120°,∠DAB=30°,AD=6cm,求AC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a-|a|=2a,則實(shí)數(shù)a在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)一定在( 。
A、原點(diǎn)左側(cè)
B、原點(diǎn)或原點(diǎn)左側(cè)
C、原點(diǎn)右側(cè)
D、原點(diǎn)或原點(diǎn)右側(cè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的幾何體中,它的主視圖是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將下列各數(shù)填在相應(yīng)的括號(hào)里:
-2.5,5
1
2
,0,8,-2,
π
2
,0.7,-
2
3
,-1.121121112…,
3
4
,-0.05.
正數(shù)集合{        …};
負(fù)數(shù)集合{        …};
整數(shù)集合{        …};
有理數(shù)集合{       …};
無(wú)理數(shù)集合{       …}.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,將面積為1的長(zhǎng)方形等分成兩個(gè)面積為
1
2
的兩個(gè)小長(zhǎng)方形,再將其中一個(gè)面積為
1
2
的小長(zhǎng)方形等分成兩個(gè)面積為
1
4
的小長(zhǎng)方形,…順次等分下去,按圖形提示的規(guī)律計(jì)算:
1
2
+
1
4
+
1
8
+
1
16
+…+
1
2n

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E是AD的中點(diǎn),連接BE并延長(zhǎng)交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.求證:△ABE≌△DFE.

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同步練習(xí)冊(cè)答案