分析 (1)證出∠ACP=∠BCE.由SAS證明△ACP≌△BCE,得出對應邊相等即可.
(2)過點C作CH⊥BE,垂足為H.由等邊三角形的性質(zhì)得出∠CAD=∠BAD=$\frac{1}{2}$∠BAC=30°.由(1)可知:△ACP≌△BCE,得出∠CBE=∠CAD=30°,AP=BE.由含30°角的直角三角形的性質(zhì)得出HC=$\frac{1}{2}$BC=3,由勾股定理得出BH=$\frac{\sqrt{3}}{2}$BC=3$\sqrt{3}$.在Rt△CEH中,由勾股定理求出EH=$\sqrt{C{E}^{2}-C{H}^{2}}$=4,即可得出AP的長.
(3)過點C作CH⊥BE,垂足為H.由SAS證明△ACP≌△BCE,得出∠CBH=∠CAP=30°.由含30°角的直角三角形的性質(zhì)得出HC=$\frac{1}{2}$BC=3.與等腰三角形的性質(zhì)求出FH=EH.由勾股定理求出FH,即可得出EF的長.
解答 解:(1)BE=AP;理由如下:
∵△ABC和△CPE均為等邊三角形,
∴∠ACB=∠PCE=60°,AC=BC,CP=CE.
∵∠ACP+∠DCP=∠DCE+∠PCD=60°,
∴∠ACP=∠BCE.
∵在△ACP和△BCE中,$\left\{\begin{array}{l}{AC=BC}&{\;}\\{∠ACP=∠BCE}&{\;}\\{CP=CE}&{\;}\end{array}\right.$,![]()
∴△ACP≌△BCE(SAS).
∴BE=AP.
(2)如圖2所示:過點C作CH⊥BE,垂足為H.∵AB=AC,AD是BC的中點,
∴∠CAD=∠BAD=$\frac{1}{2}$∠BAC=30°.
∵由(1)可知:△ACP≌△BCE,
∴∠CBE=∠CAD=30°,AP=BE.
∵在Rt△BCH中,∠HBC=30°,
∴HC=$\frac{1}{2}$BC=3,BH=$\frac{\sqrt{3}}{2}$BC=3$\sqrt{3}$.
∵在Rt△CEH中,EC=5,CH=3,
∴EH=$\sqrt{C{E}^{2}-C{H}^{2}}$=$\sqrt{{5}^{2}-{3}^{2}}$=4.
∴BE=HB-EH=3$\sqrt{3}$-4.
∴AP=3$\sqrt{3}$-4.
(3)如圖3所示:過點C作CH⊥BE,垂足為H.![]()
∵△ABC和△CEP均為等邊三角形,
∴AC=BC,CE=PC,∠ACB=∠ECP.
∴∠ACB+∠BCP=∠ECP+BCP,即∠BCE=∠ACP.
∵在△ACP和△BCE中,$\left\{\begin{array}{l}{AC=BC}&{\;}\\{∠ACP=∠BCE}&{\;}\\{CP=CE}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△ACP≌△BCE(SAS).
∴∠CBH=∠CAP=30°.
∵在Rt△BCH中,∠CBH=30°,
∴HC=$\frac{1}{2}$BC=3.
∵FC=CE,CH⊥FE,
∴FH=EH.
∴FH=EH=$\sqrt{C{E}^{2}-C{H}^{2}}$=$\sqrt{{5}^{2}-{3}^{2}}$=4.
∴EF=FH+EH=4+4=8.
點評 本題主要考查的是全等三角形的性質(zhì)和判定、勾股定理的應用、等邊三角形的性質(zhì)、含30°的直角三角形的性質(zhì);本題綜合性強,有一定難度,證得△ACP≌△BCE是解題的關鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 圓既是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形 | |
| B. | 在同圓或等圓中,長度相等的弧是等弧 | |
| C. | 三角形的外心到三角形三邊距離相等 | |
| D. | 垂直于弦的直徑平分這條弦 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 980(1-2a%)=380 | B. | 980(1-a%)=380 | C. | 980(1-a%)2=380 | D. | 980(1+a%)2=380 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{1}{x^2}+\frac{1}{x}=2$ | B. | ax2+bx+c=0 | C. | x2-2x-3=0 | D. | x2+2x=x2-1 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 有兩個不相等的實數(shù)根 | B. | 有兩個相等的實數(shù)根 | ||
| C. | 只有一個實數(shù)根 | D. | 沒有實數(shù)根 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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