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14.如圖,∠ACB=90°,D為AB的中點(diǎn),連接DC并延長到E,使CE=$\frac{1}{3}$CD,過點(diǎn)B作BF∥DE,與AE的延長線交于點(diǎn)F.若AB=6,則BF的長為8.

分析 根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半得到CD=$\frac{1}{2}$AB=3,結(jié)合已知條件CE=$\frac{1}{3}$CD可以求得ED=4.然后由三角形中位線定理可以求得BF=2ED=8.

解答 解:如圖,∵∠ACB=90°,D為AB的中點(diǎn),AB=6,
∴CD=$\frac{1}{2}$AB=3.
又∵CE=$\frac{1}{3}$CD,
∴CE=1,
∴ED=CE+CD=4.
又∵BF∥DE,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),
∴ED是△AFB的中位線,
∴BF=2ED=8.
故答案為:8.

點(diǎn)評 本題考查了三角形中位線定理和直角三角形斜邊上的中線.根據(jù)已知條件求得ED的長度是解題的關(guān)鍵與難點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
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7.已知一次函數(shù)y=(6+3m)x+(m-4).求:
(1)當(dāng)m為何值時(shí),y隨x的增大而減小?
(2)當(dāng)m為何值時(shí),函數(shù)的圖象與y軸的交點(diǎn)在x軸下方?
(3)當(dāng)m為何值時(shí),函數(shù)的圖象經(jīng)過原點(diǎn)?
(4)當(dāng)m為何值時(shí),圖象經(jīng)過象一、二、三限?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.閱讀下文,尋找規(guī)律.
計(jì)算:(1-x)(1+x)=1-x2,(1-x)(1+x+x2)=1-x3,(1-x)(1+x+x2+x3)=1-x4….
(1)觀察上式,并猜想:(1-x)(1+x+x2+…+xn)=1-xn+1
(2)根據(jù)你的猜想,計(jì)算:1+3+32+33…+3n=-$\frac{1}{2}(1-{3^{n+1}})$.(其中n是正整數(shù))

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2.拋物線y=x2+bx+c與x軸分別交于點(diǎn)A(-1,0)和點(diǎn)B,與y軸的交點(diǎn)C坐標(biāo)為(0,-3).
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)點(diǎn)D為拋物線對稱軸上的一個(gè)動點(diǎn),若DA+DC的值最小,求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)E為拋物線上的一點(diǎn),使得△ABE的面積為6,求出點(diǎn)E的坐標(biāo).

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9.如圖,∠AOB=35°,∠BOC=90°,OD是∠AOC的平分線,求∠BOD的度數(shù).

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19.在“石頭、剪刀、布”的游戲中,兩人打出相同標(biāo)識手勢的概率是$\frac{1}{3}$.

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6.如圖,若AB∥CD,則∠α=150°,∠β=80°,則∠γ=50°.

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3.如圖1,正方形ABCD中,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒2厘米的速度,沿A→D→C方向運(yùn)動,點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒1厘米的速度,沿BA向點(diǎn)A運(yùn)動,P、Q同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到點(diǎn)C時(shí),兩動點(diǎn)停止運(yùn)動,若△PAQ的面積y(cm2)與運(yùn)動時(shí)間x(s)之間的函數(shù)圖象為圖2,若線段PQ將正方形分成面積相等的兩部分,則x的值為6.

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4.命題“同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行”寫成“如果…,那么…”的形式是如果同旁內(nèi)角互補(bǔ),那么兩直線平行;它是真命題(填“真”或“假”).

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