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如圖,已知等腰△AOB放置在平面直角坐標(biāo)系xOy中,OA=OB,點B的坐標(biāo)為(3,4).
(1)求直線AB的解析式;
(2)問將等腰△AOB沿x軸正方向平移多少個單位,能使點B落在反比例函數(shù)y=
32
x
(x>0)的圖象上.
考點:待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,反比例函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征,等腰三角形的性質(zhì),平移的性質(zhì)
專題:
分析:(1)過點B作BC⊥x軸于點C.由勾股定理可得 OB=5.再由OA=OB,得點A的坐標(biāo)為(5,0),設(shè)直線AB的解析式為 y=kx+b,代入A、B兩點坐標(biāo)可求直線AB的解析式為y=-2x+10.
(2)將等腰△AOB沿x軸正方向平移5個單位,能使點B落在反比例函數(shù)y=
32
x
(x>0)的圖象上.
解答:解:(1)過點B作BC⊥x軸于點C,
∵點B的坐標(biāo)為(3,4),
∴由勾股定理可得 OB=5,
∵OA=OB,
∴點A的坐標(biāo)為(5,0);
設(shè)直線AB的解析式為 y=kx+b,
把A、B兩點坐標(biāo)可求直線AB的解析式,得
3k+b=4
5k+b=0
,
解得
k=-2
b=10
,
∴直線AB的解析式為y=-2x+10;
(2)設(shè)將等腰△AOB沿x軸正方向平移a個單位,能使點B落在反比例函數(shù)y=
32
x
(x>0)的圖象上.
∵點B的坐標(biāo)為(3,4),
∴平移后點B坐標(biāo)為(3+a,4),
∴4(3+a)=32,
解得a=5,
∴將等腰△AOB沿x軸正方向平移5個單位,能使點B落在反比例函數(shù)y=
32
x
(x>0)的圖象上.
點評:本題考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式、反比例函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征、等腰三角形的性質(zhì)以及平移的性質(zhì)和規(guī)律,向右平移時,橫坐標(biāo)加上平移的單位長度,向左平移時橫坐標(biāo)減去平移的單位長度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩圓的半徑分別為3和7,圓心距為6,則兩圓的交點個數(shù)為( 。
A、1個B、2個
C、0個D、以上都不對

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,已知∠A=4∠B=104°,則∠C的度數(shù)是(  )
A、50°B、45°
C、40°D、30°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某種植基地計劃種植A、B兩種水果共30畝,已知這兩種水果的年產(chǎn)量分別為300千克/畝、320千克/畝,收購單價分別是6元/千克、7元/千克.
(1)若該基地收獲兩種水果的年總產(chǎn)量為9320千克,求兩種水果各種植了多少畝?
(2)設(shè)該基地種植A種水果a畝,全部收購該基地水果的年總收入為w元,求出w與a的函數(shù)關(guān)系式.若要求種植A種水果的畝數(shù)不少于B種的一半,那么種植A、B兩種水果各多少畝時,全部收購該基地水果的年總收入最多?最多是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計算(π-3)0-|
5
-3|+(-
1
3
-2-
5
;
(2)化簡(
1
a-b
-
1
a+b
)÷
ab
a2-b2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=
3
4
x-
3
2
與拋物線y=-
1
4
x2+bx+c交于A、B兩點,點A在x軸上,點B的橫坐標(biāo)為-8.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)點P是直線AB上方的拋物線上一動點(不與點A、B重合),過點P作x軸的垂線,垂足為C,交直線AB于點D,作PE⊥AB于點E.
①設(shè)△PDE的周長為l,點P的橫坐標(biāo)為x,求l關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并求出l的最大值;
②連接PA,以PA為邊作圖示一側(cè)的正方形APFG.隨著點P的運動,正方形的大小、位置也隨之改變.當(dāng)頂點F或G恰好落在y軸上時,直接寫出對應(yīng)的點P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,點E是
BD
上一點,∠DAC=∠AED.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)若點E是
BD
的中點,連結(jié)AE交BC于點F,當(dāng)BD=5,CD=4時,求DF的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長為1,格點三角形(頂點是網(wǎng)格線的交點的三角形)ABC的頂點A,C的坐標(biāo)分別為(-4,4),(-1,2).
(1)請在如圖所示的網(wǎng)格平面內(nèi)作出平面直角坐標(biāo)系;
(2)以原點O為位似中心,將△ABC放大為原來的2倍,得到△A1B1C1,則點A的對應(yīng)點A1的坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為響應(yīng)推進(jìn)中小學(xué)生素質(zhì)教育的號召,某校決定在下午15點至16點開設(shè)以下選修課:音樂史、管樂、籃球、健美操、油畫.為了解同學(xué)們的選課情況,某班數(shù)學(xué)興趣小組從全校三個年級中各調(diào)查一個班級,根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù),繪制如下統(tǒng)計圖.

(1)請根據(jù)以上信息,直接補全條形統(tǒng)計圖(圖1)和扇形統(tǒng)計圖(圖2);
(2)若初一年級有180人,請估算初一年級中有多少學(xué)生選修音樂史?
(3)若該校共有學(xué)生540人,請估算全校有多少學(xué)生選修籃球課?

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同步練習(xí)冊答案