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如圖,△ABC是直角三角形,∠BAC=90°,D是斜邊BC的中點(diǎn),E、F分別是AB、AC邊上的點(diǎn),且DE⊥DF.

(1)如圖1,試說(shuō)明BE2+CF2=EF2;
(2)如圖2,若AB=AC,BE=12,CF=5,求△DEF的面積.
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì),勾股定理,等腰直角三角形
專題:
分析:(1)延長(zhǎng)ED至點(diǎn)G,使得EG=DE,連接FG,CG,易證EF=FG和△BDE≌△CDG,可得BE=CG,∠DCG=∠DBE,即可求得∠FCG=90°,根據(jù)勾股定理即可解題;
(2)連接AD,易證∠ADE=∠CDF,即可證明△ADE≌△CDF,可得AE=CF,BE=AF,S四邊形AEDF=
1
2
S△ABC,再根據(jù)△DEF的面積=
1
2
S△ABC-S△AEF,即可解題.
解答:(1)證明:延長(zhǎng)ED至點(diǎn)G,使得EG=DE,連接FG,CG,

∵DE=DG,DF⊥DE,
∴DF垂直平分DE,
∴EF=FG,
∵D是BC中點(diǎn),
∴BD=CD,
在△BDE和△CDG中,
BD=CD
∠BDE=∠CDG
DE=DG
,
∴△BDE≌△CDG(SAS),
∴BE=CG,∠DCG=∠DBE,
∵∠ACB+∠DBE=90°,
∴∠ACB+∠DCG=90°,即∠FCG=90°,
∵CG2+CF2=FG2,
∴BE2+CF2=EF2;
(2)解:連接AD,

∵AB=AC,D是BC中點(diǎn),
∴∠BAD=∠C=45°,AD=BD=CD,
∵∠ADE+∠ADF=90°,∠ADF+∠CDF=90°,
∴∠ADE=∠CDF,
在△ADE和△CDF中,
∠BAD=∠C
AD=CD
∠ADE=∠CDF
,
∴△ADE≌△CDF(ASA),
∴AE=CF,BE=AF,AB=AC=17,
∴S四邊形AEDF=
1
2
S△ABC
∴S△AEF=
1
2
×5×12=30,
∴△DEF的面積=
1
2
S△ABC-S△AEF=
169
4
點(diǎn)評(píng):本題考查了全等三角形的判定,考查了全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等的性質(zhì),本題中求證△BDE≌△CDG和△ADE≌△CDF是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,斜邊AB的中垂線DE交BC于D,連接AD,若∠1:2=2:5,求∠B、∠BAC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
5
-(
256
+4
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知∠AOB和點(diǎn)P.
(1)過(guò)點(diǎn)P畫(huà)射線PM∥OA,PN∥OB,符合要求的圖形有哪幾種情況?請(qǐng)分別畫(huà)出這些圖形;
(2)在所畫(huà)的圖形中,∠MPN與∠AOB的大小有什么關(guān)系?
(3)你有什么發(fā)現(xiàn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,規(guī)定把一個(gè)等邊三角形先沿y軸翻折,再向上平移兩個(gè)單位稱為一次變換,如圖,已知等邊三角形ABC的頂點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別是A(-2,-1-
3
),(-1,-1),(-3,-1),把等邊三角形ABC經(jīng)過(guò)連續(xù)2014次這樣的變換得到等邊三角形A′B′C′,則點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′的坐標(biāo)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC中,AB=AC,D、E分別是BC、AC上的點(diǎn),AD與BE交于點(diǎn)F.試選取下列條件中的兩個(gè)作為題設(shè),另一個(gè)作為結(jié)論組成一個(gè)正確命題.
①∠BAC=60°;②AE=CD;③∠AFE=60°
(1)題設(shè)
 
,結(jié)論
 
.(填寫(xiě)一個(gè)你認(rèn)為正確的命題的序號(hào))
(2)求證(1)中命題.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某商場(chǎng)為了吸引顧客,設(shè)立了一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤,并規(guī)定:顧客每購(gòu)買100元的商品,就能獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì);購(gòu)物超過(guò)500元,每增加50元,就能多獲得一次機(jī)會(huì),如果轉(zhuǎn)盤停止后,指針正好對(duì)準(zhǔn)紅、黃或綠色區(qū)域,顧客就可以分別獲得100元、50元、20元的購(gòu)物券.(轉(zhuǎn)盤等分成16個(gè)扇形),如果小明的媽媽購(gòu)物576元,她獲得購(gòu)物券的概率是多少?她得到100元、50元、20元購(gòu)物券的概率分別是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若關(guān)于x,y的方程組
mx+2ny=4
x+y=1
x-y=3
nx+(m-1)y=3
有相同的解.
(1)求這個(gè)相同的解;
(2)求m,n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

正五邊形的一個(gè)內(nèi)角的度數(shù)是
 
,中心角的度數(shù)是
 
,一個(gè)外角的度數(shù)是
 
,正n邊形的中心角的度數(shù)是
 
,正n邊形一個(gè)外角的度數(shù)是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案