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10．一個(gè)直角三角形中，兩條直角邊長(zhǎng)為3和4，則它的斜邊長(zhǎng)為（　�。�
A．2B．$\sqrt{7}$C．5D．25

分析 直接根據(jù)勾股定理即可得出結(jié)論．

解答 解：∵一個(gè)直角三角形中，兩條直角邊長(zhǎng)為3和4，
∴它的斜邊長(zhǎng)=$\sqrt{{3}^{2}+{4}^{2}}$=5．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是勾股定理．熟知在任何一個(gè)直角三角形中，兩條直角邊長(zhǎng)的平方之和一定等于斜邊長(zhǎng)的平方是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．2：45鐘表上時(shí)針與分針的夾角=172.5度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．計(jì)算：
（1）$\frac{a-b}+\frac{a}{a+b}-\frac{2ab}{{{b^2}-{a^2}}}$；
（2）$（{\frac{1}{a-b}-\frac{{{a^2}-{b^2}}}}）÷\frac{a}{a+b}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．在一次數(shù)學(xué)興趣小組的活動(dòng)課上，有下面的一段對(duì)話，請(qǐng)你閱讀完后再解答問(wèn)題．
老師：同學(xué)們，今天我們來(lái)探索如下方程的解法：（$\frac{x}{x-1}$）2-4（$\frac{x}{x-1}$）+4=0．
學(xué)生甲：老師，原方程可整理為$\frac{{x}^{2}}{（x-1）^{2}}$-$\frac{4x}{x-1}$+4=0，再去分母，行得通嗎？
老師：很好，當(dāng)然可以這樣做．
再仔細(xì)觀察，看看這個(gè)方程有什么特點(diǎn)？還可以怎樣解答？
學(xué)生乙：老師，我發(fā)現(xiàn)$\frac{x}{x-1}$是整體出現(xiàn)的！
老師：很好，我們把$\frac{x}{x-1}$看成一個(gè)整體，用y表示，即可設(shè)$\frac{x}{x-1}$=y，那么原方程就變?yōu)閥2-4y+4=0．
全體學(xué)生：噢，等號(hào)左邊是一個(gè)完全平方式？！方程可以變形成（y-2）2=0
老師：大家真會(huì)觀察和思考，太棒了！顯然y2-4y+4=0的根是y=2，那么就有$\frac{x}{x-1}$=2
學(xué)生丙：對(duì)啦，再解這兩個(gè)方程，可得原方程的根x=2，再驗(yàn)根就可以了！
老師：同學(xué)們，通常我們把這種方法叫做換元法，這是一種重要的轉(zhuǎn)化方法．
全體同學(xué)：OK，換元法真神奇！
現(xiàn)在，請(qǐng)你用換元法解下列分式方程（組）：
（1）（$\frac{2x}{x-1}$）2-$\frac{4x}{x-1}$+1=0；
（2）$\left\{\begin{array}{l}{\frac{6}{x-y}+\frac{4}{x+y}=3}\\{\frac{9}{x-y}-\frac{1}{x+y}=1}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．計(jì)算：
（1）（-2a2b3）4+（-a）8•（2b4）3
（2）4×（-2）-2-32÷（3.14-π）0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．人造地球衛(wèi)星要繞地球旋轉(zhuǎn)，必須克服地球引力，克服地球引力的速度稱(chēng)為逃逸速度，逃逸速度的計(jì)算公式為$v=\sqrt{gR}$（千米/秒），其中g(shù)=0.0098千米/秒2，R=6370千米，求逃逸速度．（結(jié)果保留2個(gè)有效數(shù)字）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列說(shuō)法中，其中錯(cuò)誤的（　　）
①△ABC在平移過(guò)程中，對(duì)應(yīng)點(diǎn)連接的線段一定相等；
②△ABC在平移過(guò)程中，對(duì)應(yīng)點(diǎn)連接的線段一定平行；
③△ABC在平移過(guò)程中，周長(zhǎng)不變；
④△ABC在平移過(guò)程中，面積不變．
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=14，tanA=$\frac{3}{4}$，點(diǎn)D是邊AC上一點(diǎn)，AD=8，點(diǎn)E是邊AB上一點(diǎn)，以點(diǎn)E為圓心，EA為半徑作圓，經(jīng)過(guò)點(diǎn)D，點(diǎn)F是邊AC上一動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)F不與A、C重合），作FG⊥EF，交射線BC于點(diǎn)G．
（1）用直尺圓規(guī)作出圓心E，并求圓E的半徑長(zhǎng)（保留作圖痕跡）；
（2）當(dāng)點(diǎn)G的邊BC上時(shí)，設(shè)AF=x，CG=y，求y關(guān)于x的函數(shù)解析式，并寫(xiě)出它的定義域；
（3）聯(lián)結(jié)EG，當(dāng)△EFG與△FCG相似時(shí)，推理判斷以點(diǎn)G為圓心、CG為半徑的圓G與圓E可能產(chǎn)生的各種位置關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．某地區(qū)連續(xù)5天的最高氣溫（單位：℃）分別是30，33，24，29，24．這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（　　）
A．24B．27C．29D．30

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