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7.先化簡($\frac{{x}^{2}-2x+1}{{x}^{2}-1}$+$\frac{1}{x}$)÷$\frac{1}{x+1}$,再把x=$\sqrt{2}$代入求原式的值.

分析 根據(jù)分式的混合運算法則、通分和約分法則把原式化簡,代入已知數(shù)據(jù)計算即可.

解答 解:原式=$\frac{({x-1)}^{2}}{(x+1)(x-1)}$×(x+1)+$\frac{1}{x}$×(x+1)
=x-1+$\frac{x+1}{x}$,
=$\frac{{x}^{2}-x}{x}$+$\frac{x+1}{x}$
=$\frac{{x}^{2}+1}{x}$,
當x=$\sqrt{2}$時,原式=$\frac{2+1}{\sqrt{2}}$=$\frac{3\sqrt{2}}{2}$.

點評 本題考查的是分式的化簡求值,掌握分式的混合運算法則、通分和約分法則以及二次根式的運算法則是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.已知,AB=5,tan∠ABM=$\frac{3}{4}$,點C、D、E為動點,其中點C、D在射線BM上(點C在點D的左側),點E和點D分別在射線BA的兩側,且AC=AD,AB=AE,∠CAD=∠BAE.

(1)當點C與點B重合時(如圖1),聯(lián)結ED,求ED的長;
(2)當EA∥BM時(如圖2),求四邊形AEBD的面積;
(3)聯(lián)結CE,當△ACE是等腰三角形時,求點B、C間的距離.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

18.方程組$\left\{\begin{array}{l}{ax-by=1}\\{bx+ay=7}\end{array}\right.$的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=2}\end{array}\right.$,則a=3,b=1.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.制動距離是汽車處于某一時速的情況下,從開始剎車制動到汽車完全靜止時,車輛所開過的路程,對某輛汽車進行測試時,汽車的行駛速度與汽車的制動距離的數(shù)據(jù)如表所示 
汽車行駛速度v(千米/小時)3040506070
制動距離s(米)512192633
(1)該汽車的制動距離s是變量還是常量?
(2)若s是v的一次函數(shù),求s關于v的函數(shù)解析式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,CE⊥AB于E,△BDC為等腰直角三角形,∠BDC=90°,BD=CD,CE與BD交于F,連接AF,求證:CF=AB+AF.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

12.計算:
(1)$\sqrt{24}$-$\sqrt{18}$-$\sqrt{\frac{1}{6}}$+4$\sqrt{\frac{1}{8}}$;
(2)3$\sqrt{48}$÷$\frac{3}{2}$$\sqrt{3\frac{1}{3}}$•2$\sqrt{\frac{5}{6}}$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.已知A,B,C是⊙O上的三個點,CD切⊙O于點C,AC平分∠DAB.
(Ⅰ)如圖①,求∠ADC的大。
(Ⅱ)如圖②,延長DC,與AB的延長線交與點E,AD交⊙O于點F,若AD=4,AE=12,求⊙O的半徑及AF的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.已知A,B兩地公路長300km,甲、乙兩車同時從A地出發(fā)沿同一公路駛往B地,2小時后,甲車接到電話需返回這條公路上的C處取回貨物,于是甲車立即原路返回C地,取了貨物又立即趕往B地(取貨物的時間忽略不計),結果兩車同時到達B地.兩車的速度始終保持不變,設兩車出發(fā)xh后,甲、乙距離A地的距離分別為y1(km)和y2(km),它們的函數(shù)圖象分別是折線OPQR和線段OR.
(1)求A、C兩地之間的距離;
(2)甲、乙兩車在途中相遇時,距離A地多少千米?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.如圖是某城市一座立交橋的引橋部分,橋面截面AB可以近似地看做Rt△ABC的斜邊,橋面AB上路燈DE的高度為5m,已知坡角∠ABC為14°.
(1)求路燈DE的頂端D點到橋面AB的垂直距離DF的長;
(2)若BG=8,且BG=$\frac{3}{10}$BC,求點C處橋的高度AC.
(結果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):sin14°≈0.24,cos14°≈0.97,tan14°≈0.25)

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