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3.已知:如圖,AB∥DC,AC和BD相交于點O,E是CD上一點,F(xiàn)是OD上一點,且∠1=∠A.
(1)求證:FE∥OC;
(2)若∠BFE=70°,求∠DOC的度數(shù).

分析 (1)由AB與CD平行,利用兩直線平行內(nèi)錯角相等得到一對角相等,再由已知角相等,等量代換得到一對同位角相等,利用同位角相等兩直線平行即可得證;
(2)由EF與OC平行,利用兩直線平行同旁內(nèi)角互補得到∠BFE+∠DOC=180°,結(jié)合已知即可求得結(jié)果.

解答 (1)證明:∵AB∥CD,
∴∠A=∠C ( 兩直線平行,內(nèi)錯角相等 ),
又∵∠1=∠A,
∴∠C=∠1,
∴FE∥OC,(同位角相等,兩直線平行)

(2)解:∵FE∥OC,
∴∠BFE+∠DOC=180°( 兩直線平行,同旁內(nèi)角互補 ),
又∵∠BFE=70°,
∴∠DOC=110°.

點評 此題考查了平行線的判定與性質(zhì),熟練掌握平行線的判定與性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.在?ABCD中,E為BC邊的中點,連接DE并延長,交AB邊的延長線于點F.
(1)如圖1,求證:BF=AB;
(2)如圖2,G是AB邊的中點,連接DG并延長,交CB邊的延長線于點H,若四邊形ABCD為菱形,試判斷∠H與∠F的大小,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.我國古代的數(shù)學(xué)家很早就發(fā)現(xiàn)并應(yīng)用勾股定理,而且嘗試對勾股定理做出證明.最早對勾股定理進(jìn)行證明的是三國時期吳國的數(shù)學(xué)家趙爽.如圖,就是著名的“趙爽弦圖”.△ABE,△BCF,△CDG和△DAH是四個全等的直角三角形,四邊形ABCD和EFGH都是正方形.已知AB=5,AH=3,求EF的長.小敏的思路是設(shè)EF=x,根據(jù)題意,小敏所列的方程是32+(x+3)2=52

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列運算正確的是( 。
A.x4+x4=x8B.x2•x=x3C.(x23=x5D.x6÷x2=x3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.(-$\sqrt{7}$)2-$\sqrt{{6}^{2}}$+$\root{3}{-8}$=7-6-2(書寫每項化簡過程)=-1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.閱讀下面材料:
在數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問題:

已知如圖1所示Rt△ABC,∠ABC=90°.求作:矩形ABCD.
小明的作法如下:
①作線段AC的垂直平分線交AC于點O;
②連接BO并延長,在延長線上截取OD=BO;
③連接DA,DC.則四邊形ABCD即為所求(圖2所示).
老師說:“小明的作法正確.”
請回答:小明的作圖依據(jù)是對角線互相平分且相等的四邊形是平行四邊形.
參考小明的作法,完成如下問題:
已知:如圖3,△ABC.求作:平行四邊形ABCD.
說明:用兩種方法完成;保留作圖痕跡;不用寫作法.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=5,在△DEF中,∠EDF=90°,∠DEF=45°,DE=3.現(xiàn)將△DEF的直角邊DF與△ABC的斜邊AB重合在一起,并將△DEF沿AB方向移動,在移動過程中,D、F兩點始終在AB邊上(移動開始時點D與點A重合,一直移動到點F與點B重合為止),連接BE,設(shè)AD=x,BE=y.下列結(jié)論:①當(dāng)x=2時,y=$\sqrt{73}$;②當(dāng)x=10-4$\sqrt{3}$時,BE∥AC;③當(dāng)x=7-3$\sqrt{2}$時,∠EBD=22.5°,其中正確有( 。
A.3個B.2個C.1個D.0個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.如圖,在四邊形ABCD中,E,F(xiàn),G,H分別是BC,AC,AD,BD的中點,要使四邊形EFGH是菱形,四邊形ABCD的邊AB、CD應(yīng)滿足的條件是AB=CD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.已知:如圖,O為坐標(biāo)原點,四邊形OABC為矩形,A(10,0),C(0,4),點D是OA的中點,點P在BC上運動,當(dāng)△ODP是腰長為5的等腰三角形時,則P點的坐標(biāo)為( 。
A.(3,4)或(2,4)B.(2,4)或(8,4)C.(3,4)或(8,4)D.(3,4)或(2,4)或(8,4)

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同步練習(xí)冊答案