分析 (1)根據(jù)已知得出AF=AD,AB=BC=AC,∠BAC=∠DAF=60°,求出∠BAD=CAF,證△BAD≌△CAF,推出CF=BD即可;
(2)求出∠BAD=∠CAF,根據(jù)SAS證△BAD≌△CAF,推出BD=CF即可;
(3)畫出圖形后,根據(jù)SAS證△BAD≌△CAF,推出CF=BD即可.
解答 (1)證明:∵菱形AFED,
∴AF=AD,
∵△ABC是等邊三角形,
∴AB=AC=BC,∠BAC=60°=∠DAF,
∴∠BAC-∠DAC=∠DAF-∠DAC,
即∠BAD=∠CAF,
∵在△BAD和△CAF中
$\left\{\begin{array}{l}{AB=AC}\\{∠BAD=∠CAF}\\{AD=AF}\end{array}\right.$,
∴△BAD≌△CAF,
∴CF=BD,
∴CF+CD=BD+CD=BC=AC,
即①BD=CF,②AC=CF+CD.
(2)AC=CF+CD不成立,AC、CF、CD之間存在的數(shù)量關(guān)系是AC=CF-CD,
理由是:由(1)知:AB=AC=BC,AD=AF,∠BAC=∠DAF=60°,
∴∠BAC+∠DAC=∠DAF+∠DAC,
即∠BAD=∠CAF,
∵在△BAD和△CAF中
$\left\{\begin{array}{l}{AC=AB}\\{∠BAD=∠CAF}\\{AD=AF}\end{array}\right.$,
∴△BAD≌△CAF,
∴BD=CF,
∴CF-CD=BD-CD=BC=AC,
即AC=CF-CD.
(3)AC=CD-CF.理由是:![]()
∵∠BAC=∠DAF=60°,
∴∠DAB=∠CAF,
∵在△BAD和△CAF中
$\left\{\begin{array}{l}{AB=AC}\\{∠DAB=∠FAC}\\{AD=AF}\end{array}\right.$,
∴△BAD≌△CAF(SAS),
∴CF=BD,
∴CD-CF=CD-BD=BC=AC,
即AC=CD-CF.
點評 本題考查了全等三角形的性質(zhì)和判定,等邊三角形的性質(zhì),菱形的性質(zhì)的應(yīng)用,主要考查學生的推理能力,注意:證明過程類似,題目具有一定的代表性,難度適中.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 35米 | B. | 25米 | C. | 55米 | D. | 65米 |
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com