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9．2016年12月30日，鹽城市區(qū)內(nèi)環(huán)高架快速路網(wǎng)二期工程全程全線通車，至此，已通車的內(nèi)環(huán)高架快速路里程達(dá)57000米，用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù)57000為5.7×104．

分析 科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時，要看把原數(shù)變成a時，小數(shù)點(diǎn)移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對值≥1時，n是非負(fù)數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對值＜1時，n是負(fù)數(shù)．

解答 解：將57000用科學(xué)記數(shù)法表示為：5.7×104．
故答案為：5.7×104．

點(diǎn)評 此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法．科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)，表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．計算：$\sqrt{12}$×$\sqrt{2}$-（-$\frac{1}{2}$）-2+|3-$\sqrt{6}$|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．如圖，在矩形ABCD中，AD=2，AB=1，點(diǎn)E在AD上，F(xiàn)為AB延長線上一點(diǎn)，將△AEF沿EF翻折，點(diǎn)A恰好與點(diǎn)C重合，則∠CFE的正切值為（　�。�
A．$\frac{1}{3}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{\sqrt{3}}{3}$D．$\frac{\sqrt{2}}{2}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，已知A，B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為（-4，0），（4，0），C（m，0）是線段A B上一點(diǎn)（與 A，B點(diǎn)不重合），拋物線L1：y=ax2+b1x+c1（a＜0）經(jīng)過點(diǎn)A，C，頂點(diǎn)為D，拋物線L2：y=ax2+b2x+c2（a＜0）經(jīng)過點(diǎn)C，B，頂點(diǎn)為E，AD，BE的延長線相交于點(diǎn)F．
（1）若a=-$\frac{1}{2}$，m=-1，求拋物線L1，L2的解析式；
（2）若a=-1，AF⊥BF，求m的值；
（3）是否存在這樣的實數(shù)a（a＜0），無論m取何值，直線AF與BF都不可能互相垂直？若存在，請直接寫出a的兩個不同的值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．中華文明，源遠(yuǎn)流長；中華漢字，寓意深廣．為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，某校團(tuán)委組織了一次全校3000名學(xué)生參加的“漢字聽寫”大賽．為了解本次大賽的成績，校團(tuán)委隨機(jī)抽取了其中200名學(xué)生的成績作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計，制成如下不完整的統(tǒng)計圖表：
頻數(shù)頻率分布表
成績x（分）頻數(shù)（人）頻率
50≤x＜60100.05
60≤x＜70300.15
70≤x＜8040n
80≤x＜90m0.35
90≤x≤100500.25
根據(jù)所給信息，解答下列問題：
（1）m=70，n=0.2；
（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）這200名學(xué)生成績的中位數(shù)會落在80≤x＜90分?jǐn)?shù)段；
（4）若成績在90分以上（包括90分）為“優(yōu)”等，請你估計該校參加本次比賽的3000名學(xué)生中成績是“優(yōu)”等的約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．某創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊有研發(fā)、管理和操作三個小組，各組的日工資和人數(shù)如下表：
研發(fā)組管理組操作組
日工資（元）200180160
人數(shù)（人）345
現(xiàn)從管理組分別抽調(diào)1人到研發(fā)組和操作組，調(diào)整后與調(diào)整前相比，下列說法中正確的有（　�。�
①平均日工資增大             ②日工資的方差減小
②日工資的中位數(shù)不變         ④日工資的眾數(shù)不變．
A．1個B．2個C．3個D．4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．在如圖的正方形網(wǎng)格中，每一個小正方形的邊長為1．格點(diǎn)三角形ABC（頂點(diǎn)是網(wǎng)格線交點(diǎn)的三角形）的頂點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別是（-4，6），（-1，4）．
（1）請在圖中的網(wǎng)格平面內(nèi)建立平面直角坐標(biāo)系；
（2）請畫出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A1B1C1；
（3）請在y軸上求作一點(diǎn)P，使△PB1C的周長最小，并寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖，反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$（x＜0）與一次函數(shù)y=x+4的圖象交于A、B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為-3，-1．則關(guān)于x的不等式$\frac{k}{x}$＜x+4（x＜0）的解集為（　�。�
A．x＜-3B．-3＜x＜-1C．-1＜x＜0D．x＜-3或-1＜x＜0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2017屆江蘇省啟東市九年級寒假作業(yè)測試（開學(xué)考試）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：單選題

圖示為4×4的網(wǎng)格圖，A，B，C，D，O均在格點(diǎn)上，點(diǎn)O是（ ）

A. △ACD的外心 B. △ABC的外心 C. △ACD的內(nèi)心 D. △ABC的內(nèi)心

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同步練習(xí)冊答案