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小明和爺爺一起到一條筆直的跑道上鍛煉身體,到達(dá)起點(diǎn)后小明做了一會(huì)準(zhǔn)備活動(dòng),爺爺先跑.當(dāng)小明出發(fā)時(shí),爺爺已經(jīng)距起點(diǎn)200米了.他們距起點(diǎn)的距離s(米)與小明出發(fā)的時(shí)間t(秒)之間的關(guān)系如圖所示(不完整).根據(jù)圖中給出的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)在上述變化過(guò)程中,自變量是
 
,因變量是
 
;
(2)爺爺?shù)乃俣葹?div id="444rd9f" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
米/秒;
(3)當(dāng)小明第一次追上爺爺時(shí),他跑了
 
秒;
(4)小明中途休息了90秒后以原來(lái)的速度的
1
2
繼續(xù)前進(jìn),結(jié)果他與爺爺同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),則起點(diǎn)與終點(diǎn)間的距離為
 
米.
考點(diǎn):一次函數(shù)的應(yīng)用
專題:
分析:(1)根據(jù)自變量、因變量的定義解答;
(2)根據(jù)爺爺在小明出發(fā)行駛的路程和時(shí)間,列式計(jì)算即可得解;
(3)根據(jù)爺爺?shù)乃俣群托旭偟穆烦塘惺接?jì)算即可求出相遇的時(shí)間;
(4)先求出小明的速度,再設(shè)起點(diǎn)與終點(diǎn)間的距離為x米,根據(jù)小明出發(fā)后兩人的時(shí)間相等列出方程求解即可.
解答:解:(1)自變量是時(shí)間t(秒),因變量是距起點(diǎn)的距離s(千米);

(2)爺爺?shù)乃俣龋海?20-200)÷110=2米/秒;

(3)小明第一次追上爺爺在300米處,
(300-200)÷2=50秒;

(4)小明的速度為:300÷50=6米/秒,
所以,中途休息后小明的速度為3米/秒,
設(shè)起點(diǎn)與終點(diǎn)間的距離為x米,
由題意得,
420
6
+
x-420
3
+90=
x-200
2

解得x=720.
答:起點(diǎn)與終點(diǎn)間的距離為720米.
故答案為:(1)時(shí)間t(秒),距起點(diǎn)的距離s(千米);(2)2;(3)50;(4)720.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,在直角坐標(biāo)系中的讀圖能力,關(guān)鍵在于根據(jù)函數(shù)圖象爺爺110秒行駛的路程求出的速度,(4)難點(diǎn)在于確定出等量關(guān)系并列出方程.
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    下列說(shuō)法中:
    ①若a>b,則a-b>0;
    ②若a>b,則ac2>bc2;
    ③若ac>bc,則a>b;
    ④若ac2>bc2,則a>b.
    正確的有( 。﹤(gè).
    A、1B、2C、3D、4

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    已知
    5
    =x+y,其中x是整數(shù),0<y<1,求yx的值.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖,矩形ABCD的對(duì)角線AC和BD交于點(diǎn)O.
    (1)求證:OA=OC=OB=OD;
    (2)若過(guò)C、D分別作對(duì)角線BD、AC的平行線并交于點(diǎn)E,請(qǐng)判斷四邊形OCED的形狀的特殊性?畫(huà)出圖形,并說(shuō)明理由.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    給出三個(gè)整式:a2,b2和2ab,在其中任意選擇兩個(gè)整式進(jìn)行加法或減法運(yùn)算,使所得的多項(xiàng)式能夠因式分解,請(qǐng)寫(xiě)出你所選的式子并分解因式.(一個(gè)即可)

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖,在邊長(zhǎng)為1的網(wǎng)格中作出△ABC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的△A′B′C′,并求出線段AB掃過(guò)的扇形的面積.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)0為坐標(biāo)原點(diǎn),A點(diǎn)在x軸正半軸上,B點(diǎn)在第一象限內(nèi),AO=5,∠AOB=30°,∠BAO=60°.
    (1)求B點(diǎn)的坐標(biāo);
    (2)求直線AB的解析式.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖,△ABC和△DEF均為等邊三角形,點(diǎn)D、F分別在BC、AC上,請(qǐng)找一個(gè)與△CDF相似的三角形,并證明.

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    已知,如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,BD⊥AC于D,CE平分∠BCA,交AB于G,請(qǐng)你過(guò)G作GM⊥AC,垂足為M,連結(jié)ME,判斷四邊形BGME的形狀并證明.

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