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計算：2×（-3）+
4
-|-3|+20140．
考點(diǎn)：實數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪
專題：計算題
分析：原式第一項利用異號兩數(shù)相乘的法則計算，第二項利用平方根定義化簡，第三項利用絕對值的代數(shù)意義化簡，最后一項利用零指數(shù)冪法則計算即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=-6+2-3+1
=-6．
點(diǎn)評：此題考查了實數(shù)的運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠BAC的角平分線AD交BC邊于D．
（1）以AB邊上一點(diǎn)O為圓心，過A，D兩點(diǎn)作⊙O；（用圓規(guī)、直尺作圖，不寫作法，但要保留作圖痕跡）
（2）判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

問題情境：將一副直角三角板（Rt△ABC和Rt△DEF）按圖（1）所示的方式擺放，其中∠ACB=90°，CA=CB，∠FDE=90°，∠E=30°，O是AB的中點(diǎn)，點(diǎn)D與點(diǎn)O重合，DF⊥AC于點(diǎn)M，DE⊥BC于點(diǎn)N．

（1）試判斷線段OM與ON的數(shù)量關(guān)系，并說明理由；
（2）將圖（1）中的Rt△DEF沿著射線BA的方向平移至如圖（2）的位置，使點(diǎn)D落在BA的延長線上，F(xiàn)D的延長線與CA的延長線垂直相交于點(diǎn)M，BC的延長線與DE垂直相交于點(diǎn)N，連結(jié)OM、ON．試判斷線段OM、ON的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系，并寫出證明過程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某高中學(xué)校為使高一新生入校后及時穿上合身的校服，現(xiàn)提前對某校九年級三班學(xué)生即將所穿校服型號情況進(jìn)行了摸底調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖兩個不完整的統(tǒng)計圖（校服型號以身高作為標(biāo)準(zhǔn)，共分為6種型號）

根據(jù)以上信息，解答下列問題：
（Ⅰ）該班共有
 
名學(xué)生，其中穿175型校服的學(xué)生有
 
名．
（Ⅱ）在條形統(tǒng)計圖中，請把空缺部分補(bǔ)充完整．
（Ⅲ）在扇形統(tǒng)計圖中，185型校服所對應(yīng)的扇形圓心角的大小為
 
．
（Ⅳ）該班學(xué)生所穿校服型號的眾數(shù)為
 
，中位數(shù)為
 
．
（Ⅴ）如果該校預(yù)計招收新生600名，根據(jù)樣本數(shù)據(jù)，估計新生中穿170型校服的學(xué)生大約有
 
名．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡（
1
x-1
-
1
x+1
）÷
x
3x2-3
，然后從1、
3
、-1中選取一個你認(rèn)為合適的數(shù)作為x的值代入求值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校為了了解九年級男生1000米長跑的成績，從中隨機(jī)抽取了50名男生進(jìn)行測試，根據(jù)測試評分標(biāo)準(zhǔn)，將他們的得分進(jìn)行統(tǒng)計后分為A、B、C、D四個等級，并繪制成下面的頻數(shù)分布表（表一）和扇形統(tǒng)計圖．
表一
等級 成績（得分） 頻數(shù)（人數(shù)） 頻率
A 10分 7 0.14
9分 12 0.24
B 8分 x m
7分 8 0.16
C 6分 y n
5分 1 0.02
D 5分以下 3 0.06
合計 50 1.00
（1）求出x、y的值，直接寫出m、n的值；
（2）求表示得分為C等級的扇形的圓心角的度數(shù)；
（3）如果該校九年級共有男生250名，試估計這250名男生中成績達(dá)到A等級的人數(shù)約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比較大�。�
37
 
2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知等腰梯形ABCD，AD∥BC，AB⊥AC，AB=AD=DC=4cm，點(diǎn)N在DC上，且CN=1cm，E是AD的中點(diǎn)，請在對角線AC上找一點(diǎn)M，使EM+MN的值最小，最小值為
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩射擊運(yùn)動員的20次射擊訓(xùn)練成績的平均環(huán)數(shù)都是8.9環(huán)，甲、乙這20次射擊成績的方差S2甲=0.14，
S2乙=0.33，由此可以判斷誰的射擊訓(xùn)練成績較為穩(wěn)定
 
．

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同步練習(xí)冊答案