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11．不等式3（x+2）＜2（2x+2）的解集在數(shù)軸上表示正確的是（　　）
A．B．C．D．

分析 先求出不等式的解集，再在數(shù)軸上表示出來即可．

解答 解：去括號(hào)得，3x+6＜4x+4，
移項(xiàng)得，3x-4x＜4-6，
合并同類項(xiàng)得，-x＜-2，
系數(shù)化為1得，x＞2．
在數(shù)軸上表示為：
．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是在數(shù)軸上表示不等式的解集，熟知“小于向左，大于向右”是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某單位準(zhǔn)備印制一批證書，現(xiàn)有兩個(gè)印刷廠可供選擇，甲廠費(fèi)用分為制版費(fèi)和印刷費(fèi)兩部分先收取固定的制版費(fèi)，再按印刷數(shù)量收取印刷費(fèi)，乙廠直接按印刷數(shù)量收取印刷費(fèi)．甲廠的總費(fèi)用y1（干元）、乙廠的總費(fèi)用y2（千元）與印制證書數(shù)量x（千個(gè)）的函數(shù)關(guān)系圖分別如圖中甲、乙所示．
（l）甲廠的制版費(fèi)為1千元，印刷費(fèi)為平均每個(gè)0.5元，甲廠的費(fèi)用yl與證書數(shù)量x之間的函數(shù)關(guān)系式為yl=0.5x+1；
（2）當(dāng)印制證書數(shù)量不超過2千個(gè)時(shí)，乙廠的印刷費(fèi)為平均每個(gè)1.5　元；當(dāng)印制證書數(shù)量超過2千個(gè)時(shí)，求乙廠的總費(fèi)用y2與證書數(shù)量x之間的函數(shù)關(guān)系式為y2=$\frac{1}{4}x+\frac{5}{2}$；
（3）若甲廠的總費(fèi)用高于乙廠，但相差不超過500元，該單位需印制證書數(shù)量的范圍是6＜x≤8或0.5≤x＜1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．已知線段AB、BC，∠ABC=90°，求作矩形ABCD．
（1）小王同學(xué)的作圖痕跡如圖，請(qǐng)你寫出他的作法；
（2）請(qǐng)你再設(shè)計(jì)另一種尺規(guī)作圖的方法作出所求圖形，保留痕跡，不必寫作法．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖，四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形，AB是⊙O的直徑，∠D=108°，連接AC．
（1）求∠BAC的度數(shù)；
（2）若∠DCA=27°，AB=8，求圖中陰影部分的面積（結(jié)果保留π）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．在實(shí)數(shù)-3、0、5、$\sqrt{5}$中，最小的實(shí)數(shù)是（　�。�
A．-3B．0C．5D．$\sqrt{5}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．計(jì)算：|-3|+（-1）2014+（2-$\sqrt{3}$）0=5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖，有四個(gè)平面圖形分別是三角形、平行四邊形、直角梯形、圓，垂直于x軸的直線l：x=t（0≤t≤a）從原點(diǎn)O向右平行移動(dòng)，l在移動(dòng)過程中掃過平面圖形的面積為y（圖中陰影部分），若y關(guān)于t函數(shù)的圖象大致如圖，那么平面圖形的形狀不可能是
（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖是小明同學(xué)畫出的某同學(xué)放風(fēng)箏的示意圖，從地面A處放飛的風(fēng)箏幾分鐘后飛至C處，此時(shí)，點(diǎn)B與旗桿PQ的頂部點(diǎn)P以及點(diǎn)C恰好在一直線上，PQ⊥AB于點(diǎn)Q．
（1）已知旗桿的高為10米，在B處測(cè)得旗桿頂部點(diǎn)P的仰角為30°，在A處測(cè)得點(diǎn)P的仰角為45°，求A、B之間的距離；
（2）此時(shí)，在A處測(cè)得風(fēng)箏C的仰角為75°，設(shè)繩子AC在空中為一條線段，求AC的長．（結(jié)果保留根號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖，延長?ABCD的邊AB到點(diǎn)E，使BE=BC，延長CD到點(diǎn)F，使DF=DA，連結(jié)AF，CE，求證：四邊形AECF是平行四邊形．

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同步練習(xí)冊(cè)答案