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4.某校組織了一次環(huán)保知識競賽活動,根據獲獎同學在競賽中的成績制成的統(tǒng)計圖表如下,仔細閱讀圖表解答問題:
分數段頻數頻率
80≤x<85a0.2
85≤x<90800.4
90≤x<9560b
95≤x<100200.1
(1)填空:a=40,b=0.3,并補全頻數分布直方圖;
(2)獲獎成績的中位數落在哪個分數段?
(3)估算全體獲獎同學成績的平均分.

分析 (1)首先用分數在95≤x<100之間的人數÷頻率得到總人數,根據頻率=頻數÷總數分別計算出a、b、c的值,補全統(tǒng)計圖;
(2)根據中位數的定義:將一組數據按照從小到大(或從大到小)的順序排列,如果數據的個數是奇數,則處于中間位置的數就是這組數據的中位數.如果這組數據的個數是偶數,則中間兩個數據的平均數就是這組數據的中位數,結合統(tǒng)計圖可得答案,
(3)根據加權平均數公式計算可得平均分.

解答 解:(1)∵總人數為:80÷0.4=200(人),
∴a=200×0.2=40(人),
b=60÷200=0.3,
補全頻數分布直方圖如圖:


(2)把所用數據從小到大排列,位置處于中間的是第100名和101名,由統(tǒng)計圖可以看出第100名和101名成績落在85≤x<90分數段,

(3)平均分為:$\frac{1}{200}$×(82.5×40+87.5×80+92.5×60+97.5×20)=89(分).

點評 此題主要考查了頻數分布直方圖,頻數分布表,中位數,以及概率公式,讀圖時要全面細致,要充分運用數形結合思想來解決由統(tǒng)計圖形式給出的數學實際問題.掌握好概率、中位數、加權平均數的概念.

練習冊系列答案
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14.某超市計劃經銷一些特產,經銷前,圍繞“A:王高虎頭雞,B:羊口咸蟹子,C:桂河芹菜,D:巨淀湖咸鴨蛋”四種特產,在全市范圍內隨機抽取了部分市民進行問卷調查:“我最喜歡的特產是什么?”(必選且只選一種).現將調查結果整理后,繪制成如圖所示的不完整的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖.

(1)請補全扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖;
(2)若全市有110萬市民,估計全市最喜歡“羊口咸蟹子”的市民約有多少萬人?
(3)在一個不透明的口袋中有四個分別寫上四種特產標記A、B、C、D的小球(除標記外完全相同),隨機摸出一個小球然后放回,混合搖勻后,再隨機摸出一個小球,則兩次都摸到A的概率是多少?寫出分析計算過程.

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15.某班10名學生校服尺寸與對應人數如下表所示:
尺寸(cm)160165170175180
學生人數(人)13222
則這10名學生校服尺寸的中位數為170cm.

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12.如圖1~3,在直角邊分別為3和4的直角三角形中,每多作一條斜邊上的高就增加一個三角形的內切圓,依此類推,圖6中有6個直角三角形的內切圓,它們的面積分別記為S1,S2,S3,…,S6,則S1+S2+S3+…+S6的值是( 。
A.πB.$\sqrt{2}$πC.1.6πD.$\frac{3}{2}$π

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19.計算:($\frac{1}{2}$)-1+$\sqrt{3}$tan60°-($\sqrt{2017}$-1)0

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9.有一組數據:2,4,a,6,7,它們的平均數是5,則這組數據的眾數是6.

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16.如圖1,以邊長為4的正方形紙片ABCD的邊AB為直徑作⊙O,交對角線AC于點E.
(1)圖1中,線段AE=2$\sqrt{2}$;
(2)如圖2,在圖1的基礎上,以點A為端點作∠DAM=30°,交CD于點M,沿AM將四邊形ABCM剪掉,使Rt△ADM繞點A逆時針旋轉(如圖3),設旋轉角為α(0°<α<150°),在旋轉過程中AD與⊙O交于點F.
①當α=30°時,請求出線段AF的長;
②當α=60°時,求出線段AF的長;判斷此時DM與⊙O的位置關系,并說明理由;
③當α=90°時,DM與⊙O相切.

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13.體育老師統(tǒng)計了某一小組8個人的數學成績,成績如下(單位為分):55,56,56,57,58,55,56,56,這組數據的眾數是(  )
A.55B.56C.57D.58

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14.一次數學測試,某小組五名同學的成績如下表(有兩個數據被遮蓋):
組員方差/分2平均成績/分
成績/分8179808280
那么被遮蓋的兩個數據依次是( 。
A.80、2B.80、10C.78、2D.78、10

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