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8.如圖,△ABD是等邊三角形,以AD為邊向外作△ADE,使∠AED=30°,且AE=3,DE=2,連接BE,則BE的長為( 。
A.4B.$\sqrt{13}$C.5D.$\sqrt{15}$

分析 如圖,,作EF⊥AE,且EF=DE,連接AF、DF;然后根據(jù)三角形全等的判定方法,判斷出△ADF≌△BDE,所以BE=AF;最后在直角三角形AEF中,根據(jù)勾股定理,求出AF的長度,即可求出BE的長為多少.

解答 解:如圖,
,
作EF⊥AE,且EF=DE,連接AF、DF,
因?yàn)椤螦EF=90°,
所以∠DEF=90-30=60°,DE=EF,
所以△DEF是等邊三角形,
所以∠EDF=60°,∠ADF=∠BDE,
因?yàn)锳D=BD,DE=EF,∠ADF=∠BDE,
所以△BDE≌△ADF,
所以BE=AF=$\sqrt{{3}^{2}{+2}^{2}}=\sqrt{13}$.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了全等三角形的判斷方法和性質(zhì),以及等邊三角形的特征、勾股定理的應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是判斷出:△BDE≌△ADF,進(jìn)而判斷出BE的長等于AF的長.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖,AE∥BC,AE=BC,點(diǎn)D、F在AB上,且AD=BF.
(1)求證:△AEF≌△BCD;
(2)連接ED、CF,則四邊形EDCF是平行四邊形.(從平行四邊形、矩形、菱形、正方形中選填,無需證明)

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19.有一列數(shù):第一個(gè)數(shù)為x1=1,第二個(gè)數(shù)為x2=4,第三個(gè)數(shù)開始依次記為x3,x4,…;從第二個(gè)數(shù)開始,每個(gè)數(shù)是它相鄰兩數(shù)和的一半(x2=$\frac{{x}_{1}+{x}_{3}}{2}$).
(1)求第三、四、五個(gè)數(shù),并寫出計(jì)算過程;
(2)探索這一列數(shù)的規(guī)律,猜想第k個(gè)數(shù)xk等于什么(k是大于2的整數(shù))?并由此算出x2013是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.計(jì)算:(-2)0=1;x6÷x2=x4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.一個(gè)正方形和兩個(gè)等邊三角形的位置如圖所示,若∠3=50°,則∠1+∠2=( 。
A.100°B.120°C.130°D.180°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.汽車在平直的道路上每小時(shí)行駛30km,上坡時(shí)每小時(shí)行駛28km,下坡時(shí)每小時(shí)行駛35km.現(xiàn)在行駛142km的路程,去的時(shí)候用了4h30min,回來時(shí)用了4h42min,問這段道路中,平路、去時(shí)上坡路和下坡路各有多長?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.如圖,直線l1的解析式為y1=$\sqrt{3}$x,直線l2的解析式為y2=-$\frac{\sqrt{3}}{3}$x,過點(diǎn)(1,0)、(2,0)、(3,0)、(4,0)…(n,0)作y軸的平行線,與直線l1分別交于點(diǎn)A1、A2、A3、A4、…An,與直線l2分別交于點(diǎn)B1、B2、B3、…Bn,連接A1B2、A2B3、A3B4、…、AnBn+1,設(shè)△OA1B1的面積為S1,△A1B1B2的面積為S2,△A1B2A2的面積為S3…,則S2015=(  )
A.$\frac{2016\sqrt{3}}{3}$B.1008$\sqrt{3}$C.$\frac{2015\sqrt{3}}{2}$D.$\frac{2015\sqrt{3}}{3}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.約分$\frac{{a}^{2}-^{2}}{{a}^{2}+ab}$=$\frac{a-b}{a}$.

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18.因式分解:2(a+b)2-8(a-b)2

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