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19.如圖,拋物線y=-$\frac{1}{2}$x2+bx+c與y軸交于點(diǎn)C,與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在原點(diǎn)左側(cè),點(diǎn)B在原點(diǎn)右側(cè)),且∠ACB=90°,tan∠BAC=$\frac{1}{2}$.
①求拋物線的解析式;
②若拋物線頂點(diǎn)為P,求四邊形APCB的面積.

分析 ①由y=-$\frac{1}{2}$x2+bx+c=c,可求得C(0,c),由tan∠BAC=$\frac{1}{2}$,可設(shè)A(-2c,0),B($\frac{1}{2}$c,0),把A(-2c,0),B($\frac{1}{2}$c,0)代入y=-$\frac{1}{2}$x2+bx+c=c求得b,c,即可求得求拋物線的解析式;
②解方程-$\frac{1}{2}$x2-$\frac{3}{10}$x+$\frac{1}{5}$=0可求得A,B點(diǎn)的坐標(biāo),由于四邊形APCB的面積=S△AOP+S△POC+S△COB,根據(jù)三角形的面積公式即可求得結(jié)論.

解答 解:①令x=0則y=-$\frac{1}{2}$x2+bx+c=c,
∴C(0,c),
∵tan∠BAC=$\frac{1}{2}$,
∴A(-2c,0),
∠ACB=90°,
∴∠BCO=∠BAC,
∴OB=$\frac{1}{2}$OC=$\frac{1}{2}$c,
∴B($\frac{1}{2}$c,0),
把A(-2c,0),B($\frac{1}{2}$c,0)代入y=-$\frac{1}{2}$x2+bx+c=c得,$\left\{\begin{array}{l}{-\frac{1}{2}(-2c)^{2}+b(-2c)+c=0}\\{-\frac{1}{2}(\frac{1}{2}c)^{2}+b•\frac{1}{2}c+c=0}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{b=-\frac{3}{10}}\\{c=\frac{1}{5}}\end{array}\right.$,
求拋物線的解析式為y=-$\frac{1}{2}$x2-$\frac{3}{10}$x+$\frac{1}{5}$;

②y=-$\frac{1}{2}$x2-$\frac{3}{10}$x+$\frac{1}{5}$=-$\frac{1}{2}$(x+$\frac{3}{10}$)2+$\frac{49}{100}$,
∴P(-$\frac{3}{10}$,$\frac{49}{100}$),
令-$\frac{1}{2}$x2-$\frac{3}{10}$x+$\frac{1}{5}$=0,解得:x1=-1,x2=$\frac{2}{5}$,
∴A(-1,0),B($\frac{2}{5}$,0)
連接AP,PC,CB,PO,則四邊形APCB的面積=S△AOP+S△POC+S△COB=$\frac{1}{2}$×1×$\frac{49}{100}$+$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{5}$×$\frac{3}{10}$+$\frac{1}{2}$×$\frac{2}{5}$×$\frac{1}{5}$=$\frac{9}{100}$.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了待定系數(shù)法確定函數(shù)關(guān)系式,三角函數(shù)的定義,求二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo),割補(bǔ)法求四邊形的面積,能夠把四邊形APCB分割成三個(gè)三角形△AOP.△POC,△COB是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.“保護(hù)好環(huán)境,拒絕冒黑煙”.某市公交公司將淘汰某一條線路上“冒黑煙”較嚴(yán)重的公交車,計(jì)劃購買A型和B型兩種環(huán)保節(jié)能公交車共10輛.若購買A型公交車1輛,B型公交車2輛,共需400萬元;若購買A型公交車2輛,B型公交車1輛,共需350萬元.
(1)求購買A型和B型公交車每輛各需多少萬元?
(2)預(yù)計(jì)在該線路上A型和B型公交車每輛年均載客量分別為60萬人次和100萬人次.若該公司購買A型公交車x輛,完成下表:
數(shù)量(輛)購買總費(fèi)用(萬元)載客總量(萬人次)
A型車x100x60x
B型車10-x150(10-x)100(10-x)
(3)若該公司購買A型和B型公交車的總費(fèi)用不超過1200萬元,且確保這10輛公交車在該線路的年均載客量總和不少于680萬人次,則該公司有哪幾種購車方案?哪種購車方案的總費(fèi)用最少?最少總費(fèi)用是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.在大課間活動(dòng)中,體育老師抽取了八年級(jí)(一)班參加“跳繩、引體向上、仰臥起坐、跑步”活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析(每人只參加一項(xiàng)活動(dòng)),繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息完成下列問題:
(1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中a=20,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)計(jì)算該班學(xué)生人數(shù);
(3)活動(dòng)結(jié)束后,體育老師隨機(jī)抽取一名學(xué)生談活動(dòng)體會(huì),抽到參加了引體向上項(xiàng)目的學(xué)生的概率是多少?

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7.小明在解決一個(gè)關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒傳播的問題時(shí),設(shè)計(jì)算機(jī)有x臺(tái),列方程3+x+x(x+3)=48,則方程的解中一定不合題意的是(  )
A.5B.9C.-5D.-9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.甲、乙兩人在直線道路上同起點(diǎn),同終點(diǎn),同方向,分別以不同的速度勻速跑步1500m,先到終點(diǎn)的人原地休息,已知甲先出發(fā)30s后,乙才出發(fā),甲、乙兩人的距離y(m)與甲出發(fā)的時(shí)間x(s)之間的關(guān)系如圖所示,下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.甲的速度是2.5m/s,乙的速度為3m/s
B.乙出發(fā)150秒后追上了甲
C.乙到達(dá)終點(diǎn)時(shí),甲距終點(diǎn)250m
D.甲到達(dá)終點(diǎn)比乙晚了70s

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo)分別為(1,0),(0,1)(-1,0).一個(gè)電動(dòng)玩具從坐標(biāo)原點(diǎn)O出發(fā),第一次跳躍到點(diǎn)P1.使得點(diǎn)P1與點(diǎn)O關(guān)于點(diǎn)A成中心對(duì)稱;第二次跳躍到點(diǎn)P2,使得點(diǎn)P2與點(diǎn)P1關(guān)于點(diǎn)B成中心對(duì)稱;第三次跳躍到點(diǎn)P3,使得點(diǎn)P3與點(diǎn)P2關(guān)于點(diǎn)C成中心對(duì)稱;第四次跳躍到點(diǎn)P4,使得點(diǎn)P4與點(diǎn)P3關(guān)于點(diǎn)A成中心對(duì)稱;第五次跳躍到點(diǎn)P5,使得點(diǎn)P5與點(diǎn)P4關(guān)于點(diǎn)B成中心對(duì)稱;…照此規(guī)律重復(fù)下去,則點(diǎn)P2017的坐標(biāo)為(2,0).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.拋物線y=x2+2x+m-1與x軸有交點(diǎn),則m的取值范圍是(  )
A.m≤2B.m<-2C.m>2D.0<m≤2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知以(0,4)為圓心的⊙M與直線l:y=-$\sqrt{3}$x相切,從相切處開始,⊙M以每秒1個(gè)單位的速度沿y軸某一方向勻速運(yùn)動(dòng).
(1)⊙M的半徑是2.
(2)若⊙M在運(yùn)動(dòng)過程中截直線l所得的弦長為$\frac{12}{5}$,求⊙M的運(yùn)動(dòng)時(shí)間.
(3)若直線l同時(shí)以每秒$\sqrt{3}$個(gè)單位的速度沿x軸正方向運(yùn)動(dòng),求⊙M與直線l再次相切時(shí)圓心的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.已知圓形紙片⊙O的直徑為2,將其沿著兩條互相垂直的直徑折疊,得到四層的扇形,將最上的一層“撐”開來,“鼓”成一個(gè)無底的圓錐,則這個(gè)圓錐的高是( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{\sqrt{2}}{2}$C.$\frac{\sqrt{3}}{2}$D.1

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同步練習(xí)冊(cè)答案