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如圖,扇形AOB的圓心角∠AOB=90°,半徑為5,正方形CDEF內(nèi)接于該扇形,則正方形CDEF的邊長為
 
考點:勾股定理,等腰直角三角形,正方形的性質(zhì)
專題:
分析:過O作OG⊥EF,交CD于點H,連接OE.設(shè)DH=a,根據(jù)正方形的性質(zhì)和等腰直角三角形的性質(zhì)可得OG=3a,在Rt△OEG中,根據(jù)勾股定理可得a的值,進(jìn)一步得到正方形CDEF的邊長為
解答:解:過O作OG⊥EF,交CD于點H,連接OE,
設(shè)DH=a,
∵四邊形CDEF是正方形,
∴OH⊥CD,△OCD是等腰直角三角形,
∴CH=DH=a,
∵∠AOC=90°,
∴CH=OH,
∴OG=3a,
在Rt△OEG中,
OE2=GE2+OG2,即52=a2+(3a)2,
解得a=
10
2
,
∴CF=2a=
10

故正方形CDEF的邊長為
10

故答案為:
10
點評:本題考查的是垂徑定理及勾股定理,解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)題意畫出圖形,作出輔助線,構(gòu)造出直角三角形,再進(jìn)行解答.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A(-1,0)、B(3,0)兩點,且開口朝上,與y軸交于C,頂點為D.試用含a的代數(shù)式表示頂點D的坐標(biāo).

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如圖1,在菱形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,AC=8,BD=6.現(xiàn)有兩動點P、Q分別從A、C兩點同時出發(fā),點P以每秒1個單位長的速度由點A向點D做勻速運動,點Q沿折線CB-BA向點A做勻速運動.
(1)點P將要運行路徑AD的長度為
 
;點Q將要運行的路徑折線CB-BA的長度為
 

(2)當(dāng)點Q在BA邊上運動時,若點Q的速度為每秒2個單位長,設(shè)運動時間為t秒.
①求△APQ的面積S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并求自變量t的取范圍;
②求當(dāng)t為何值時,S有最大值,最大值是多少?
(3)如圖2,若點Q的速度為每秒a個單位長(a≤
5
4
),當(dāng)t=4秒時:
①此時點Q是在邊CB上,還是在邊BA上呢?
②△APQ是等腰三角形,請求出a的值.

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廣州市中山大道快速公交(簡稱BRT)試驗線道路改造工程中,某工程隊小分隊承擔(dān)了100米道路的改造任務(wù).為了縮短對站臺和車道施工現(xiàn)場實施圍蔽的時間,在確保工程質(zhì)量的前提下,該小分隊實際施工時每天比原計劃多改造道路10米,結(jié)果提前5天完成了任務(wù),求原計劃平均每天改造道路多少米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個足球被一個足球運動員用力向上踢起,足球距離地面的高度y(米)與足球的運動時間t(秒)的關(guān)系可以用公式y(tǒng)=-5x2+20x-1表示.問:足球經(jīng)過多少秒后高度達(dá)到最高?最高的高度是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分解因式:
(1)3x3-15x2+6x=
 
;
(2)t2-16=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

張師傅駕車從甲地到乙地,兩地相距500千米,汽車出發(fā)前油箱有油25升,途中加油若干升,加油前、后汽車都以100千米/小時的速度勻速行駛,已知油箱中剩余油量y(升)與行駛時間t(小時)之間的關(guān)系如圖所示.汽車到達(dá)乙地時油箱中還余油
 
升.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,BO、CO分別平分∠ABC、∠ACB,且∠BOC=110°,則∠A=
 

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如圖,已知直線l的表達(dá)式為y=x,點A1的坐標(biāo)為(1,0),以O(shè)為圓心,OA1為半徑畫弧,與直線l交于點B1,過點A1作x軸的垂線交直線l于點B2,以O(shè)為圓心,OB2為半徑畫弧,交x軸于A2;過點B2作直線l的垂線交x軸于點A3,以O(shè)為圓心,OA3為半徑畫弧,交直線l于B3;過點B3作直線,的垂線交x軸于點A4,以O(shè)為圓心,OA4為半徑畫弧,交直線l于B4,過點B4作直線l的垂線交x軸于點A5…按照這樣規(guī)律進(jìn)行下去,點B2014的坐標(biāo)為
 

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