探索:在圖1至圖3中,已知△ABC的面積為a,
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(1)如圖1,延長(zhǎng)△ABC的邊BC到點(diǎn)D,使CD=BC,連接DA.若△ACD的面積為S1,則S1=________(用含a的代數(shù)式表示)
(2)如圖2,延長(zhǎng)△ABC的邊BC到點(diǎn)D,延長(zhǎng)邊CA到點(diǎn)E,使CD=BC,AE=CA,連接DE.若△DEC的面積為S2,則S2=________(用含a的代數(shù)式表示)
(3)在圖2的基礎(chǔ)上延長(zhǎng)AB到點(diǎn)F,使BF=AB,連接FD,F(xiàn)E,得到△DEF(如圖3).若陰影部分的面積為S3,則S3=________(用含a的代數(shù)式表示).
發(fā)現(xiàn):像上面那樣,將△ABC各邊均順次延長(zhǎng)一倍,連接所得端點(diǎn),得到△DEF(如圖3),此時(shí),我們稱△ABC向外擴(kuò)展了一次.可以發(fā)現(xiàn),擴(kuò)展一次后得到的△DEF的面積是原來(lái)△ABC面積的__ __倍.
應(yīng)用:要在一塊足夠大的空地上栽種花卉,工程人員進(jìn)行了如下的圖案設(shè)計(jì):首先在△ABC的空地上種紅花,然后將△ABC向外擴(kuò)展三次(圖4已給出了前兩次擴(kuò)展的圖案).在第一次擴(kuò)展區(qū)域內(nèi)種黃花,第二次擴(kuò)展區(qū)域內(nèi)種紫花,第三次擴(kuò)展區(qū)域內(nèi)種藍(lán)花.如果種紅花的區(qū)域(即△ABC)的面積是10平方米,請(qǐng)你運(yùn)用上述結(jié)論求出:
(1)種紫花的區(qū)域的面積;
(2)種藍(lán)花的區(qū)域的面積.
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若關(guān)于
的分式方程
無(wú)解,則
= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市區(qū)初中聯(lián)盟八年級(jí)下期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
要使分式
有意義,則
的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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若單項(xiàng)式2x2ym與-
xny3是同類項(xiàng),則m+n的值是
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已知代數(shù)式x+2y的值是3,則代數(shù)式2x+4y+1的值是( )
A. 1 B. 4 C. 7 D. 不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省江陰市馬鎮(zhèn)七年級(jí)下第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖是
的正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1),點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G七點(diǎn)在各點(diǎn)上。
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圖⑴ 圖⑵ 備用圖
請(qǐng)解答下列各題:
⑴在圖⑴中畫一個(gè)面積為1的直角三角形(三角形的頂點(diǎn)從以上七個(gè)點(diǎn)中選擇),并將你所畫的三角形向左平移2個(gè)單位,向上平移1個(gè)單位(用陰影表示);
⑵在圖⑵中畫一個(gè)面積為0.5的鈍角三角形(三角形的頂點(diǎn)從以上七個(gè)點(diǎn)中選擇);
⑶在以上七點(diǎn)中選擇三點(diǎn)作為三角形的頂點(diǎn),其中面積為3的三角形有____ _個(gè).
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從一個(gè)多邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)一共可作5條對(duì)角線,則這個(gè)多邊形的內(nèi)角和為__ ____°.
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如圖,平行四邊形ABCD中,AB=3cm,BC=5cm,∠B=60°,G是CD的中點(diǎn),E是邊AD上的動(dòng)點(diǎn),EG的延長(zhǎng)線與BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,連結(jié)CE,DF.
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(1)求證:四邊形CEDF是平行四邊形;
(2)①當(dāng)AE= cm時(shí),四邊形CEDF是矩形;②當(dāng)AE= cm時(shí),四邊形CEDF是菱形.(直接寫出答案,不需要說(shuō)明理由)
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在□ABCD中,AB=3,BC=5,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,則OA的取值范圍是( )
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A.1<OA<4 B.2<OA<8 C.2<OA<5 D.3<OA< 8
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