分析 (1)設(shè)這個“妙數(shù)”個位數(shù)字為x,根據(jù)題意判斷“妙數(shù)”的尾位數(shù),從而得知這個“妙數(shù)”為3位數(shù),列出方程100(x+2)+10(x+1)+x=153x,求解可得;
(2)設(shè)四位“妙數(shù)”的個位為x、兩位“妙數(shù)”的個位為y,分別表示出四位“妙數(shù)”和兩位“妙數(shù)”,再將四位“妙數(shù)”減去任意一個兩位“妙數(shù)”之差再加上1的結(jié)果除以11判斷結(jié)果是否為整數(shù)即可;
(3)設(shè)三位“妙數(shù)”的個位為z,可知A=1000m+111z+210,繼而可得9A+n=9000m+999z+1890+n=1000(9m+z+1)+800+90+n-z,由-8≤n-z≤9、1000(9m+z+1)≤1000(9×9+9+1)=91000知其百位數(shù)一定是8,且該數(shù)為5位數(shù),若存在則該數(shù)為88888,從而得出$\left\{\begin{array}{l}{1000(9m+z+1)=88000}\\{90+n-z=88}\end{array}\right.$即9m+z=87、n-z=-2,由m>z+2知z<m-2,而z=87-9m<m-2,解之可得m>8.9,即可得m值,進一步即可得答案.
解答 解:(1)設(shè)這個“妙數(shù)”個位數(shù)字為x,
若這個“妙數(shù)”為4位數(shù),則其個位數(shù)字最大為6,根據(jù)題意可知這個“妙數(shù)”最大為6×153=918,不合題意;
∴這個“妙數(shù)”為3位數(shù),根據(jù)題意得:100(x+2)+10(x+1)+x=153x,
解得:x=5,
則這個“妙數(shù)”為765,
故答案為:765;
(2)由題意,設(shè)四位“妙數(shù)”的個位為x,則此數(shù)為1000(x+3)+100(x+2)+10(x+1)+x=1111x+3210,
設(shè)兩位“妙數(shù)”的個位為y,則此數(shù)為10(y+1)+y=11y+10,
∴$\frac{1111x+3210-(11y+10)+1}{11}$=$\frac{11(101x-y)+3201}{11}$=101x-y+291,
∵x、y為整數(shù),
∴101x-y+291也為整數(shù),
∴任意一個四位“妙數(shù)”減去任意一個兩位“妙數(shù)”之差再加上1得到的結(jié)果一定能被11整除;
(3)設(shè)三位“妙數(shù)”的個位為z,由題意,得:
A=1000m+100(z+2)+10(z+1)+z=1000m+111z+210,
∴9A+n=9000m+999z+1890+n
=9000m+1000z+1890+n-z
=1000(9m+z+1)+800+90+n-z,
∵m、n是一位自然數(shù),0≤z≤9,且z為整數(shù),
∴-8≤n-z≤9,
∵9A+n的百位為8,且1000(9m+z+1)≤1000(9×9+9+1)=91000,
∴9A+n為五位數(shù),且9A+n=88888,
∴$\left\{\begin{array}{l}{1000(9m+z+1)=88000}\\{90+n-z=88}\end{array}\right.$,
∴9m+z=87,n-z=-2,
∵m>z+2,
∴z<m-2,
∴z=87-9m<m-2,
∴m>8.9,
∵m是一個自然數(shù),
∴m=9,
于是z=6,n=4,
答:m=9,n=4.
點評 本題主要考查因式分解的應(yīng)用及新定義下數(shù)字的規(guī)律,理解新定義是解題的根本,將9A+n分解成1000(9m+z+1)+800+90+n-z并判斷出其百位數(shù)是解題的關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 如果一個數(shù)不是正數(shù),那么它一定是負數(shù) | |
| B. | 正數(shù)和負數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù) | |
| C. | 分數(shù)和負數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù) | |
| D. | 在有理數(shù)中,存在最小的正整數(shù)和最大的負整數(shù) |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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