分析 (1)可以設(shè)點(diǎn)E的坐標(biāo)為(x,-x+7),由OE=OC=5可得$\sqrt{{x}^{2}+(-x+7)^{2}}$=5,解方程即可解決問(wèn)題.
(2)求出點(diǎn)G坐標(biāo),設(shè)經(jīng)過(guò)E、F、G三點(diǎn)的拋物線的解析式為y=ax2+bx+c,把E、F、G三點(diǎn)坐標(biāo)代入,轉(zhuǎn)化為解方程組即可.
(3)設(shè)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(m,5)(m>0),則CD=m,由ED=CD或FD=CD,可得$\sqrt{(3-m)^{2}+(4-5)^{2}}$=m,或$\sqrt{(4-m)^{2}+(3-5)^{2}}$=m,解方程即可.
解答 解:(1)∵點(diǎn)E在直線y=-x+7上,
∴可以設(shè)點(diǎn)E的坐標(biāo)為(x,-x+7),
∵OE=OC=5,![]()
∴$\sqrt{{x}^{2}+(-x+7)^{2}}$=5,
解得x=3或4,
∴點(diǎn)E的坐標(biāo)為(3,4),點(diǎn)F的坐標(biāo)為(4,3).
(2)∵OG=OC=5,且點(diǎn)G在x坐標(biāo)軸上,
∴G(5,0),
設(shè)經(jīng)過(guò)E、F、G三點(diǎn)的拋物線的解析式為y=ax2+bx+c,
則有$\left\{\begin{array}{l}{9a+3b+c=4}\\{16a+4b+c=3}\\{25a+5b+c=0}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{a=-1}\\{b=6}\\{c=-5}\end{array}\right.$,
∴經(jīng)過(guò)E、F、G三點(diǎn)的拋物線的解析式為y=-x2+6x-5.
(3)∵BC∥x軸,且OC=5,
∴設(shè)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(m,5)(m>0),則CD=m,
∵ED=CD或FD=CD,
∴$\sqrt{(3-m)^{2}+(4-5)^{2}}$=m,或$\sqrt{(4-m)^{2}+(3-5)^{2}}$=m,
解得m=$\frac{5}{3}$或$\frac{5}{2}$,
∴當(dāng)點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)落在直線l上時(shí),CD的長(zhǎng)為$\frac{5}{3}$或$\frac{5}{2}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查二次函數(shù)綜合題、矩形的性質(zhì)、一次函數(shù)的應(yīng)用、兩點(diǎn)間距離公式、勾股定理等知識(shí),解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)用方程的思想思考問(wèn)題,屬于中考?碱}型.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 3$\sqrt{2}$-$\sqrt{2}$=2$\sqrt{2}$ | B. | a3+a4=a7 | C. | a6÷a3=a3 | D. | (3a3)2=9a6 |
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