點(diǎn)A、B、C是同一直線上的三個(gè)點(diǎn),若AB=8cm,BC=3cm,則AC= cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市張家港市七年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知:在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),點(diǎn)P是BC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接AP.直線BE垂直于直線AP,交AP于點(diǎn)E,直線CF垂直于直線AP,交AP于點(diǎn)F.
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(1)當(dāng)點(diǎn)P在BD上時(shí)(如圖①),求證:CF=BE+EF;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在DC上時(shí)(如圖②),CF=BE+EF還成立嗎?若不成立,請(qǐng)畫(huà)出圖形,并直接寫(xiě)出CF、BE、EF之間的關(guān)系(不需要證明).
(3)若直線BE的延長(zhǎng)線交直線AD于點(diǎn)M(如圖③),找出圖中與CP相等的線段,并加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省延邊州八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,AE⊥BD于點(diǎn)E,∠AOB=50°,則∠BAE的度數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省通化市集安市七年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
定義新運(yùn)算:對(duì)于任意有理數(shù)a,b,都有a※b=a(a﹣b)+1,等式右邊是通常的加法,減法及乘法運(yùn)算,比如:2※5=2×(2﹣5)+1=2×(﹣3)+1=﹣6+1=﹣5.
(1)求(﹣2)※3的值;
(2)若3※x=5※(x﹣1),求x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省通化市集安市七年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某中學(xué)的學(xué)生自己動(dòng)手整修操場(chǎng),如果讓初二學(xué)生單獨(dú)工作,需要6小時(shí)完成;如果讓初三學(xué)生單獨(dú)工作,需要4小時(shí)完成.現(xiàn)在由初二、初三學(xué)生一起工作x小時(shí),完成了任務(wù).根據(jù)題意,可列方程為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省通化市集安市七年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四個(gè)式子中,是一元一次方程的是( )
A.2x﹣6 B.x﹣1=0 C.2x+y=25 D.
=1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省武漢市漢陽(yáng)區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(10分)如圖,在四邊形ABCD中,E、F分別為對(duì)角線BD上的兩點(diǎn),且BE=DF.
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(1)若四邊形AECF是平行四邊形,求證:四邊形ABCD是平行四邊形;
(2)若四邊形AECF是菱形,則四邊形ABCD是菱形嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由?
(3)若四邊形AECF是矩形,則四邊形ABCD是矩形嗎?不必寫(xiě)出理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省武漢市漢陽(yáng)區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(3分)菱形的周長(zhǎng)為8cm,高為1cm,則該菱形兩鄰角度數(shù)比為( )
A.3:1 B.4:1 C.5:1 D.6:1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省漯河市召陵區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(7分)已知a=
,求
的值(先化簡(jiǎn),再求值).
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