| A. | 利用尺規(guī)作圖,作一個角等于已知角 | |
| B. | 工人師傅用角尺平分任意角 | |
| C. | 利用卡鉗測量內(nèi)槽的寬 | |
| D. | 用放大鏡觀察螞蟻的觸角 |
分析 分別利用作一個角等于已知角以及工人師傅用角尺平分任意角和卡鉗測量內(nèi)槽的寬都是利用全等三角形的知識解決問題,進(jìn)而分析得出答案.
解答 解:A、利用尺規(guī)作圖,作一個角等于已知角,是利用SSS得出,依據(jù)三角形全等知識解決問題,故此選項不合題意;
B、工人師傅用角尺平分任意角,是利用SSS得出,依據(jù)三角形全等知識解決問題,故此選項不合題意;
C、利用卡鉗測量內(nèi)槽的寬,是利用SAS得出,依據(jù)三角形全等知識解決問題,故此選項不合題意;
D、用放大鏡觀察螞蟻的觸角,是利用相似,不是依據(jù)三角形全等知識解決問題,故此選項正確.
故選:D.
點評 此題主要考查了全等三角形的應(yīng)用,正確掌握全等三角形的判定方法是解題關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | (6,0) | B. | (6,3) | C. | (6,5) | D. | (4,2) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | -3 | B. | -1 | C. | 2 | D. | 5 |
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