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15.如圖,請你在鐘面上畫出時針和分針,使時針和分針互相垂直,并且此時表示的時間恰好是整點.
(1)你畫出的時間是幾點?想一想,還有其他情況嗎?
(2)一天24小時內,時針和分針互相垂直多少次?

分析 (1)根據(jù)表盤的特點以及垂直的定義作圖即可;
(2)根據(jù)一天24小時中時針轉2圈,分針轉24圈,分針要超過時針24-2=22(圈)解答.

解答 解:(1)畫出的時間是三點,
九點時,時針和分針互相垂直;
(2)一天24小時中時針轉2圈,分針轉24圈,所以分針要超過時針的圈數(shù)是:24-2=22(圈),
分針每超過時針一圈,前后各有一次垂直,所以一天24小時中分針與時針垂直的次數(shù)是:
(24-2)×2,
=22×2,
=44(次).

點評 本題考查鐘表時針與分針的夾角.在鐘表問題中,常利用時針與分針轉動的度數(shù)關系:分針每分鐘轉動6°,時針每分鐘轉動($\frac{1}{2}$)°.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知A(3,3),B(9,0),若有一動點M從原點出發(fā),沿x軸正半軸向點B運動,過點M作直線l⊥x軸.
(1)如圖①,若直線l與線段OA相交于點N,且M(2,0),求此時MN的長;
(2)如圖②,若直線l與線段AB相交于點N,且MN=2,求此時點M的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(2,0),P是函數(shù)y=x(x>0)圖象上一點,PQ⊥AP交y軸于點Q.設點P的橫坐標為a,點Q的縱坐標為b,若OP<10$\sqrt{2}$,求b的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.如圖,在△ABC中,AB=AC,∠1=∠2,AE⊥CD于點E.
求證:DC=DB=2DE.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

10.觀察下列等式:
1+2+3+4+…+n=$\frac{1}{2}$n(n+1);
1+3+6+10+…+$\frac{1}{2}$n(n+1)=$\frac{1}{6}$n(n+1)(n+2);
1+4+10+20+…+$\frac{1}{6}$n(n+1)(n+2)=$\frac{1}{24}$n(n+1)(n+2)(n+3);
則有:1+5+15+35+…$\frac{1}{24}$n(n+1)(n+2)(n+3)=$\frac{1}{120}$n(n+1)(n+2)(n+3)(n+4).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

20.如圖,有一塊長為a米、寬為b米的長方形空地,現(xiàn)計劃在這塊空地中間修出兩條互相垂直的寬均為2米的道路(圖中陰影部分),其余部分進行綠化.
(1)求出綠地的面積;(用含a、b的代數(shù)式表示)
(2)若a=2b,且道路的面積為116米2,求原長方形空地的寬.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.如圖,在所給網絡圖(每小格均為邊長是1的正方形)中完成下列各題:
(1)畫出格點△ABC(頂點均在格點上)關于直線DE對稱的△A1B1C1;
(2)在DE上畫出點P,使PB+PC最。
(3)求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.如圖,矩形ABCD中,AB=4,BC=6,對角線AC,BD交于點O,延長DC到E,連接OE,交BC于點F.若CE=2,試求CF的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

5.如圖,在x軸上有兩點A(-3,0)和B(3,0),有一動點C在線段AB上從點A運動到點B(不與A,B重合),分別以AC,BC為底邊作等腰△AEC和等腰△BFC,頂點E,F(xiàn)恰好落在反比例函數(shù)y=-$\frac{5}{x}$(x<0)和y=$\frac{2}{x}$(x>0)的圖象上,連結EF,在整個運動過程中,線段EF長度的變化情況是( 。
A.一直增大B.一直減小C.先增大后減小D.先減小后增大

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