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某輪船從A碼頭到B碼頭順?biāo)叫?h，返航時(shí)用4.5h，已知輪船在靜水中的速度為4km/h，求兩個(gè)碼頭之間的距離．
考點(diǎn)：一元一次方程的應(yīng)用
專題：
分析：設(shè)水速為xkm/h，由輪船順流和逆流走過的路程相同列出一元一次方程，解出x的值，即可求出兩個(gè)碼頭之間的距離．
解答：解：設(shè)水速為xkm/h，由題意得
3（4+x）=4.5（4-x），
解得x=0.8，
3×（4+0.8）=3×4.8=14.4．
答：兩個(gè)碼頭之間的距離為14.4km．
點(diǎn)評：此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用，根據(jù)題意找出等量關(guān)系是解題關(guān)鍵，此題難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在直角坐標(biāo)系中，以點(diǎn)A（
3
，0）為圓心，以2
3
為半徑圓與x軸相交于點(diǎn)B，C，與y軸相交于點(diǎn)D，E．
（1）若拋物線y=
1
3
x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)C，D兩點(diǎn)，求拋物線的解析式，并判斷點(diǎn)B是否在該拋物線上．
（2）在（1）中的拋物線的對稱軸上有一點(diǎn)P，使得△PBD的周長最小，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．
（3）設(shè)Q為（1）中的拋物線的對稱軸上的一點(diǎn)，在拋物線上是否存在這樣的點(diǎn)M，使得以點(diǎn)B、C、Q、M為頂點(diǎn)的四邊形BCQM是平行四邊形？若存在，求出點(diǎn)M的坐標(biāo)；若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠A=90°，AB=8，AC=4，L、M、N分別是BC、AC、AB的中點(diǎn)，D是BA上一動(dòng)點(diǎn)，過點(diǎn)D作DE∥AC交BC于E，設(shè)BD為x，以DE為一邊在點(diǎn)B的異側(cè)作正方形DEFG，正方形DEFG與四邊形ANLM的公共部分面積為y．
（1）求y與x的函數(shù)關(guān)系式并寫出自變量取值范圍．
（2）當(dāng)公共部分的面積為5，求正方形DEFG的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖在△ABC中，AB與BC垂直，AB=12，BC=24，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AB方向向B點(diǎn)以2/s的速度運(yùn)動(dòng)，動(dòng)點(diǎn)Q從B點(diǎn)開始沿BC向C點(diǎn)以4/s的速度運(yùn)動(dòng)，如果P、Q分別同時(shí)從A、B出發(fā)．
（1）如果△PBQ的面積為S，寫出S與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的關(guān)系式及t的取值范圍．當(dāng)t為何值時(shí)面積S最大，最大是多少？
（2）在P、Q運(yùn)動(dòng)過程中當(dāng)t為何值時(shí)△PQB與△ABC相似．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若拋物線y=-x2+2x+8與x軸交于B、C兩點(diǎn)，點(diǎn)D平分BC，點(diǎn)A為拋物線上的點(diǎn)，且∠BAC為銳角，則點(diǎn)A橫坐標(biāo)的取值范圍為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

因式分解：（a2+2）2-6（a2+2）+9．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠BAC=64°，D、E、F分別為BC、CA、AB上的點(diǎn)，且BD=BF，CD=CE，則∠EDF的度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，一艘船從港口A處出發(fā)，以20海里/時(shí)的速度向正北方向航行，該船經(jīng)過4小時(shí)到達(dá)B處，港口A北偏西35°方向上有一小島C，輪船在B處觀測到小島C在北偏西70°的方向上，求從B處到小島C的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果把分式
xy
2x+3y
中的x、y同時(shí)縮小為原來的一半，則分式的值（　�。�
A、不變
B、縮小為原來的一半
C、縮小為原來的四分之一
D、擴(kuò)大為原來的2倍

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同步練習(xí)冊答案