某縣為了解初中生對安全知識掌握情況,抽取了50名初中生進行安全知識測試,并將測試成績進行統(tǒng)計分析,繪成如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(未完成):
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(1)完成頻數(shù)分布直方圖;
(2)這個樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)在第 組;
(3)若將各組的組中值視為該組的平均成績,則此次測試的平均成績?yōu)?/span> ;
(4)若將90分以上(含90分)定為“優(yōu)秀”等級,則該縣10000名初中生中,獲“優(yōu)秀”等級的學生約為 人.
(1)完成頻數(shù)分布直方圖見解析;(2)2;(3)83.4分;(4)2000.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)頻數(shù)分布表得到成績在
的人數(shù)10,完成頻數(shù)分布直方圖.
(2)中位數(shù)是一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到。┲匦屡帕泻螅钪虚g的那個數(shù)(最中間兩個數(shù)的平均數(shù)).因此這50個樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)是按第25,26個數(shù)的平均數(shù),它們都在第2組.
(3)平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個數(shù),因此,
此次測試的平均數(shù)=
(分)
(4)∵
,
∴則該縣10000名初中生中,獲“優(yōu)秀”等級的學生約為2000人.
試題解析:【解析】
(1)完成頻數(shù)分布直方圖如下:
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(2)2.
(3)83.4分.
(4)2000.
考點:1. 頻數(shù)分布表;2. 頻數(shù)分布直方圖;3.中位數(shù);4. 平均數(shù);5.用樣本估計總體.
科目:初中數(shù)學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇南京卷)數(shù)學(解析版) 題型:填空題
如圖,沿一條母線將圓錐側(cè)面剪開并展開,得到一個扇形,若圓錐底面圓半徑r=2cm,扇形圓心角
,則該圓錐母線長l為 cm.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣西百色卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題
已知過原點O的兩直線與圓心為M(0,4),半徑為2的圓相切,切點分別為P、Q,PQ交y軸于點K,拋物線經(jīng)過P、Q兩點,頂點為N(0,6),且與x軸交于A、B兩點.
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(1)求點P的坐標;
(2)求拋物線解析式;
(3)在直線y=nx+m中,當n=0,m≠0時,y=m是平行于x軸的直線,設(shè)直線y=m與拋物線相交于點C、D,當該直線與⊙M相切時,求點A、B、C、D圍成的多邊形的面積(結(jié)果保留根號).
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科目:初中數(shù)學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣西百色卷)數(shù)學(解析版) 題型:選擇題
某班第一組12名同學在“愛心捐款”活動中,捐款情況統(tǒng)計如下表,則捐款數(shù)組成的一組數(shù)據(jù)中,中位數(shù)與眾數(shù)分別是( )
捐款(元) | 10 | 15 | 20 | 50 |
人數(shù) | 1 | 5 | 4 | 2 |
A.15,15 B.17.5,15 C.20,20 D.15,20
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科目:初中數(shù)學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣西河池卷)數(shù)學(解析版) 題型:填空題
在
ABCD中,
,AE平分∠BAC,交BC于E. 沿AE將△ABE折疊,點B的對應(yīng)點為F,連結(jié)EF并延長交AD于G,EG將
ABCD分為面積相等的兩部分. 則
.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣西河池卷)數(shù)學(解析版) 題型:選擇題
如圖,點A,點B的坐標分別是
,將線段AB繞A旋轉(zhuǎn)180°后得到線段AC,則點C的坐標為( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣西崇左卷)數(shù)學(解析版) 題型:選擇題
下列幾何體的主視圖、左視圖、俯視圖的圖形完全相同的是( )
A.三棱錐 B.長方體 C.三棱柱 D.球體
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