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精英家教網(wǎng) > 初中數(shù)學(xué) > 題目詳情

如左圖所示的圓臺中，可由右圖中的（　　）圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)而成．

A、

B、

C、

D、

考點：點、線、面、體

專題：

分析：根據(jù)面動成體的原理即可解．

解答：解：圓臺是梯形繞直角腰旋轉(zhuǎn)而成．
故選：A．

點評：考查了點、線、面、體，解決本題的關(guān)鍵是掌握各種面動成體的特征．

練習(xí)冊系列答案

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因式分解：（x²+2x）²-7（x²+2x）-8．

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小明同學(xué)將直角三角形頂點置于拋物線y=-（x-1）²頂點位置，且兩直角邊與拋物線相交于A，B兩點，已知A（-2，-9），則B點的坐標為

．

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已知反比例函數(shù)y=

和一次函數(shù)y=-x+a-1（a為常數(shù)）
（1）當(dāng)a=5時，求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點坐標；
（2）是否存在實數(shù)a，使反比例函數(shù)與一次函數(shù)有且只有一個交點？如果存在，求出實數(shù)a；如果不存在，說明理由．

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數(shù)軸是一個非常重要的數(shù)學(xué)工具，它使數(shù)和數(shù)軸上的點建立起對應(yīng)關(guān)系．
（1）畫數(shù)軸并在數(shù)軸上標示出：-5，-3，-2，1，4
（2）數(shù)軸上到1的距離是5的點所表示的有理數(shù)有哪些？
（3）若數(shù)軸畫在紙面上，折疊紙面①若1表示的點和表示-1的點重合，則2表示的點與數(shù)

表示的點重合；②若3表示的點和-1表示的點重合，則5表示的點和

表示的點重合．
（4）若|x+1|=4，則x=

若|x+1|+|x-2|=3，則x的取值范圍是

．

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