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某中學為了了解本校初三學生體育成績,從本校初三1200名學生中隨機抽取了部分學生進行測試,將測試成績(滿分100分,成績均取整數(shù))進行統(tǒng)計,繪制成如下圖表(部分):
組別成績 頻數(shù)頻率
1 90.5~100.5 8 0.08
2 80.5~90.5 m 0.24
3 70.5~80.5 40 n
4 60.5~70.5 25 0.25
5 50.5~60.5 3 0.03
合計
請根據(jù)上面的圖表,解答下列各題:
(1)m=______,n=______;
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)指出這組數(shù)據(jù)的“中位數(shù)”落在哪一組(不要求說明理由);
(4)若成績80分以上的學生為優(yōu)秀,請估計該校初三學生體育成績優(yōu)秀的人數(shù).

解:(1)m=8÷0.08×0.24=24,
n=40÷(8÷0.08)=0.4;
故填24;0.4.

(2)如圖所示;


(3)∵抽取的部分學生的總人數(shù)為8÷0.08=100人,
∴依題意得這組數(shù)據(jù)的“中位數(shù)”落在第3組;

(4)估計該校初三學生體育成績優(yōu)秀的人數(shù)為
1200×(0.08+0.24)=384人.
分析:(1)首先用8÷0.08即可得到抽取的部分學生的總人數(shù),然后用40除以總人數(shù)即可n,用總人數(shù)乘以0.24即可求出m;
(2)根據(jù)表格的信息就可以補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)由于知道抽取的部分學生的總人數(shù),根據(jù)中位數(shù)的定義和表格信息就可以得到這組數(shù)據(jù)的“中位數(shù)”落在哪一組;
(4)首先根據(jù)表格得到成績80分以上的學生人數(shù),然后除以總人數(shù)即得到抽取的部分學生的優(yōu)秀率,再乘以1200即可求出該校初三學生體育成績優(yōu)秀的人數(shù).
點評:本題主要考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力.同時考查中位數(shù)的求法:給定n個數(shù)據(jù),按從小到大排序,如果n為奇數(shù),位于中間的那個數(shù)就是中位數(shù);如果n為偶數(shù),位于中間兩個數(shù)的平均數(shù)就是中位數(shù).
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某種產(chǎn)品從生產(chǎn)流水線上下線后,需要包裝人庫,通常的辦法是,流水線先工作一段時間,包裝工人再開始工作.某次包裝工人工作一段時間后,因臨近下班,又抽調了一部分工人來幫忙,使包裝人庫的速度提高了一倍.如圖是下線后待包裝人庫的產(chǎn)品數(shù)量y(件)與流水線開始工作時間t(h)的函數(shù)關系的圖象.以下結論正確的有______.
(1)流水線上每小時有150件產(chǎn)品下線;
(2)工人包裝人庫的速度是100件/h;
(3)線段BC的解析式是y=-400x+1700;
(4)開始工作后,下線產(chǎn)品要在半天(4h)時全部包裝人庫,原有包裝工人應該在流水線工作1.6h時開始包裝.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

填寫下列表格
xyx2+2xy+y2(x+y)2
12
+2-1
03
從填好的表格中,你能猜想出什么結論?請表示出來.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題

下列是甲乙兩個水果店1---6月份的銷售情況(單位:千克),為比較兩個水果店銷售的穩(wěn)定性,應選擇的統(tǒng)計圖是
1月2月3月4月5月6月
甲水果店450440480420580560
乙水果店480440470490520510


  1. A.
    條形圖
  2. B.
    折線圖
  3. C.
    扇形圖
  4. D.
    以上都可以

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

一個多面體的面數(shù)(a)和這個多面體表面展開后得到的平面圖形的頂點數(shù)(b),棱數(shù)(c)之間存在一定規(guī)律,如圖1是正三棱柱的表面展開圖,它原有5個面,展開后有10個頂點(重合的頂點只算一個),14條棱.

【探索發(fā)現(xiàn)】
(1)請在圖2中用實線畫出立方體的一種表面展開圖;
(2)請根據(jù)圖2你所畫的圖和圖3的四棱錐表面展開圖填寫下表:
多面體面數(shù)a展開圖的頂點數(shù)b展開圖的棱數(shù)c
直三棱柱51014
四棱錐______812
立方體__________________
(3)發(fā)現(xiàn):多面體的面數(shù)(a)、表面展開圖的頂點數(shù)(b)、棱數(shù)(c)之間存在的關系式是______;
【解決問題】
(4)已知一個多面體表面展開圖有17條棱,且展開圖的頂點數(shù)比原多面體的面數(shù)多2,則這個多面體的面數(shù)是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知數(shù)學公式,數(shù)學公式,數(shù)學公式,…,若數(shù)學公式(a、b為正整數(shù)),計算a+b的值

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

觀察下列順序排列的等式:a1=1-數(shù)學公式,a2=數(shù)學公式-數(shù)學公式,a3=數(shù)學公式-數(shù)學公式,a4=數(shù)學公式-數(shù)學公式,….試猜想第n個等式(n為正整數(shù)):an=________.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題

若∠α與∠β互為補角,∠β比∠α小20°,則∠α為


  1. A.
    30°
  2. B.
    80°
  3. C.
    100°
  4. D.
    140°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

分解因式:4a2-9b2

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