先化簡,后求值:
(1)
(a-b)
2-3(a-b)+2(a-b)
2+
(a-b),其中a-b=4
(2)3(x
2y-2xy)-2(x
2y-3xy)-5x
2y,其中x=-1,y=
.
考點:整式的混合運算—化簡求值
專題:
分析:(1)先化簡,再把a-b作為整體,整體代入即可;
(2)先去括號,再合并同類項,把x,y的值代入計算即可.
解答:解:(1)原式=
(a-b)
2-
(a-b)
=
×4
2-
×4
=40-11
=29;
(2)原式=3x
2y-6xy-2x
2y+6xy-5x
2y,
=-4x
2y
=-4×(-1)
2×
=-
.
點評:本題考查了整式的混合運算,注意解題中的整體代入思想的運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
下列計算中,正確的是( 。
| A、2a2•3a3=6a6 |
| B、(-2a)2=-4a2 |
| C、(a5)2=a7 |
| D、(x2+1)-1= |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
下列各組中的兩項不是同類項的是( )
| A、x2和-x2 |
| B、a2b和ab2 |
| C、2x2y3和-x2y3 |
| D、-和68 |
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
若代數(shù)式(x+2)
2與|y-3|互為相反數(shù),則代數(shù)式x
y的值為
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:

如圖所示,∠A=28°,∠BFC=84°,∠B=∠C,則∠BDC的度數(shù)是
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
下列說法不正確的是( 。
| A、10的平方根是± |
| B、-2是4的一個平方根 |
| C、的平方根是 |
| D、實數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應(yīng) |
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:

某立體圖形的三視圖如圖所示,請你畫出該立體圖形.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
4x2-2kxy+y2為一完全平方式,則k為( 。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:

如圖,在菱形ABCD中,點E、F分別是BC、CD上一點,連接DE、EF,且AE=AF,∠DAE=∠BAF.
(1)求證:CE=CF;
(2)若∠ABC=120°,點G是線段AF的中點,連接DG,EG.求證:DG⊥GE.
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