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如圖,某同學(xué)用圓規(guī)BOA畫(huà)一個(gè)半徑為4cm的圓,測(cè)得此時(shí)∠O=90°,為了畫(huà)一個(gè)半徑更大的同心圓,固定A端不動(dòng),將B端向左移至B′處,此時(shí)測(cè)得∠O′=120°,則BB′的長(zhǎng)為(  )
A、2
6
-4
B、
6
-2
C、2
2
-2
D、2-
2
考點(diǎn):解直角三角形的應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:△ABO是等腰直角三角形,利用三角函數(shù)即可求得OA的長(zhǎng),過(guò)O'作O'D⊥AB于點(diǎn)D,在直角△AO'D中利用三角函數(shù)求得AD的長(zhǎng),則AB'=2AD,然后根據(jù)BB'=AB'-AB即可求解.
解答:解:在等腰直角△OAB中,AB=4,則OA=
2
2
AB=2
2
cm,
∠AO'D=
1
2
×120°=60°,
過(guò)O'作O'D⊥AB于點(diǎn)D.
則AD=AO'•sin60°=2
2
×
3
2
=
6

則AB'=2AD=2
6
,
故BB'=AB'-AB=2
6
-4.
故選A.
點(diǎn)評(píng):此題考查了三角函數(shù)的基本概念,主要是三角函數(shù)的概念及運(yùn)算,關(guān)鍵把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題加以計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明將兩個(gè)全等的等腰三角板擺放在一起,其中∠ACB=∠DFE=90°,AB=DE=12.
(1)如圖1,當(dāng)D與C點(diǎn)重合時(shí),CF、CE分別與AB交于M、N兩點(diǎn),且量得AM=3,BN=4,小明發(fā)現(xiàn)AM、MN、BN存在某種數(shù)量關(guān)系,他想:當(dāng)AM=a,BN=b,MN=c時(shí),這種數(shù)量關(guān)系仍成立嗎?請(qǐng)你一起探究并證明這個(gè)結(jié)論;
(2)如圖2,當(dāng)?shù)妊黂t△DEF的頂點(diǎn)D恰好在AB的中點(diǎn)處時(shí),DE、DF分別與AC、BC交于M、N,小明經(jīng)測(cè)量后猜想,AM•BN是一個(gè)定值.你認(rèn)可他的猜想嗎?說(shuō)明理由,若猜想成立,請(qǐng)求出該定值.
(3)在(2)的條件下,△DEF繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn),DE、DF所在的直線(xiàn)分別交線(xiàn)段AC和線(xiàn)段BC于點(diǎn)M、N,若CN=2
2
,求MN的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,BC的垂直平分線(xiàn)交BC于D,交BA的延長(zhǎng)線(xiàn)于E,交AC于F,求證:AD2=DE•DF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓錐的底面半徑為6,側(cè)面積為60π,則這個(gè)圓錐的母線(xiàn)為(  )
A、6B、8C、10D、12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果將腰長(zhǎng)為6cm、底邊長(zhǎng)為5cm的等腰三角形廢料加工成菱形工件,菱形的一個(gè)內(nèi)角恰好是這個(gè)三角形的一個(gè)內(nèi)角,菱形的其它頂點(diǎn)均在三角形的邊上,求這個(gè)菱形的邊長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:△ABC≌△A′B′C′,∠A=∠A′,∠B=∠B′,∠C=70°,則∠C′=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

云云的爸爸駕駛一輛汽車(chē)從A地出發(fā),且以A為原點(diǎn),向東為正方向.他先向東行駛15千米,再向西行駛25千米,然后又向東行駛20千米,再向西行駛40千米,問(wèn)汽車(chē)最后停在何處?已知這種汽車(chē)行駛100千米消耗的油量為8.9升,問(wèn)這輛汽車(chē)這次消耗了多少升汽油?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,BC邊上的垂直平分線(xiàn)交AC于點(diǎn)D,
①由垂直平分線(xiàn)定義得到:BE=
 
,DE
 
BC;
②還可得到:BD=DC,理由是:
 
;
③已知,AB=3,AC=7,BC=8,則△ABD的周長(zhǎng)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有求根公式可知,一元二次方程最多有
 
個(gè)實(shí)數(shù)根,也可能有
 
實(shí)數(shù)根;或者
 
實(shí)數(shù)根.

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同步練習(xí)冊(cè)答案