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18.如果等腰三角形的周長為10,一邊長為3,那么這個等腰三角形的另兩條邊長為3和4或3.5和3.5.

分析 題目給出等腰三角形一條邊長為3,而沒有明確腰、底分別是多少,所以要進行討論,還要應用三角形的三邊關系驗證能否組成三角形.

解答 解:(1)當3是腰長時,底邊為10-3×2=4,
此時4、3、3三邊能夠組成三角形,
所以另兩邊長為3,4;
(2)當3為底邊長時,腰長為$\frac{1}{2}$×(10-3)=3.5,
此時3.5、3.5、3能夠組成三角形,
所以另兩邊長為3.5,3.5.
所以另兩邊的長分別是3,4或3.5,3.5.
故答案為3,4或3.5,3.5.

點評 本題考查了等腰三角形的性質和三角形的三邊關系;已知沒有明確腰和底邊的題目一定要想到兩種情況,分類進行討論,還應驗證各種情況是否能構成三角形進行解答,這點非常重要,也是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

8.如圖,已知點D是等腰直角△ABC斜邊AB的中點,M是邊BC上的點,將△DBM沿DM折疊,點B的對稱點E落在直線AC的左側,EM交邊AC于點F,ED交邊AC于點G.若△FCM的周長為16,則斜邊AB的長為( 。
A.4$\sqrt{2}$B.8$\sqrt{2}$C.16$\sqrt{2}$D.32$\sqrt{2}$

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

9.已知:如圖,C是⊙A與⊙B的一個交點,聯(lián)結AC,并延長交⊙B于點D,⊙B交AB于點P,聯(lián)結BC、BD,AB=8,AC=6,⊙B的半徑為x,線段AD的長為y.
(1)當∠A=30°時,求弦CD的長;
(2)求y關于x的函數(shù)解析式,并寫出它的定義域;
(3)聯(lián)結DP,當∠CBD=∠A,求△BCD與△BDP的面積之比.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.如圖,直線y=-$\sqrt{3}$x+m與x軸交于點B,與y軸交于點A,點C的坐標為(0,-$\sqrt{3}$),∠OAB=∠OBC,P點為x軸上一點,P點的橫坐標為t,連接AP,過P點作PM⊥AP交直線BC于M過M點作MN⊥x軸交x軸于N,
(1)求直線BC的解析式;
(2)求PN的長;
(3)連接OM,t為何值時,△PMO是以PM為腰的等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

13.下列命題是假命題的是( 。
A.對角線互相垂直且相等的平行四邊形是正方形
B.對角線互相垂直的矩形是正方形
C.對角線相等的菱形是正方形
D.對角線互相垂直的四邊形是正方形

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

3.下列運算正確的是(  )
A.3x2+2x3=5x6B.(x32=x6C.${3}^{-2}=\frac{1}{6}$D.50=0

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.分解因式:m4-2m2+1.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

7.不等式組$\left\{\begin{array}{l}{-x+4<2}\\{3x-4≤8}\end{array}\right.$的整數(shù)解是3、4.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

8.“打開電視,正在播廣告”這一事件是( 。
A.必然事件B.確定事件C.不可能事件D.隨機事件

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