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14.下列四個幾何體中,已知某個幾何體的主視圖、左視圖、俯視圖分別為圓、長方形、長方形,則該幾何體是( 。
A.圓錐體B.圓柱體C.球體D.長方體

分析 主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看所得到的圖形.

解答 解:A、圓錐體的主視圖、左視圖與俯視圖中有兩個是等腰三角形,還有一個是圓和中間一點,不符合題意;
B、圓柱體的主視圖、左視圖與俯視圖中有兩個是長方形,還有一個是圓,符合題意;
C、球體的三視圖都是圓,不符合題意;
D、長方體的三視圖都是矩形,不符合題意.
故選B.

點評 本題考查了幾何體的三種視圖,掌握定義是關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

4.已知拋物線C1的函數解析式為y=ax2-2x-3a,若拋物線C1經過點(0,-3).
(1)求拋物線C1的頂點坐標.
(2)已知實數x>0,請證明x+$\frac{1}{x}$≥2,并說明x為何值時才會有x+$\frac{1}{x}$=2;
(3)若將拋物線先向上平移4個單位,再向左平移1個單位后得到拋物線C2,設A(m,y1),B(n,y2)是C2上的兩個不同點,且滿足:∠AOB=90°,m>0,n<0.請你用含m的表達式表示出△AOB的面積S,并求出S的最小值及S取最小值時一次函數OA的函數解析式.
(參考公式:在平面直角坐標系中,若P(x1,y1),Q(x2,y2),則P,Q兩點間的距離為$\sqrt{({x}_{2}-{x}_{1})^{2}+({y}_{2}-{y}_{1})^{2}}$)

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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

5.如圖是由四個相同的小正方體組成的立體圖形,它的主視圖是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

2.如圖,某數學興趣小組在活動課上測量學校旗桿高度.已知小明的眼睛與地面的距離AB=1.7m,看旗桿頂部M的仰角為45°;小紅的眼睛與地面的距離CD=1.5m,看旗桿頂部M的仰角為30°.兩人相距28米且位于旗桿兩側(點B、N、D在同一條直線上).請求出旗桿MN的高度.(參考數據:$\sqrt{2}$≈1.4,$\sqrt{3}$≈1.7,結果保留整數)

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

9.如圖,拋物線y=ax2+bx+c過A(0,4),B(4,0),C(2,4)三點,與x軸另一交點記作D,直線y=kx+n過C、D兩點.
(1)求拋物線與直線CD的解析式;
(2)在拋物線y=ax2+bx+c的對稱軸上是否存在一點P,使得PA+PD最小,若存在,請寫出點P的坐標,并求出PA+PD的最小值;若不存在,請說明理由;
(3)若點E為拋物線y=ax2+bx+c的頂點,連接EC、ED,則在直線y=kx+n的上方的拋物線上是否存在一點M,使得S△MCD=S△DEC,若存在,直接寫出M的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

2.已知實數x,y滿足x2+$\sqrt{2}$y=$\sqrt{3}$,y2+$\sqrt{2}$x=$\sqrt{3}$,且x≠y,求x+y和xy的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

9.化簡:(-x$\sqrt{\frac{a}}$)(-$\frac{a}{x}$$\sqrt{ax}$)(-2ab$\sqrt{\frac{x}}$)(x>0).

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

6.計算:$4\sqrt{\frac{1}{8}}-\sqrt{(1-\sqrt{2})^{2}}+\frac{\sqrt{6}-\sqrt{2}}{\sqrt{2}}+(-\frac{1}{2})^{2016}×{2}^{2017}$.

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

7.如圖,為估計池塘兩岸邊A,B兩點間的距離,在池塘的一側選取點O,分別取OA、OB的中點M,N,測得MN=39m,則A,B兩點間的距離是78m.

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