分析 (1)用1減去其他天數(shù)所占的百分比即可得到a的值,用360°乘以它所占的百分比,即可求出該扇形所對(duì)圓心角的度數(shù);
(2)根據(jù)眾數(shù)與中位數(shù)的定義求解即可;
(3)先求出樣本中得滿(mǎn)分的學(xué)生所占的百分比,再乘以1800即可.
解答 解:(1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中a=1-30%-15%-10%-20%=25%,
設(shè)引體向上6個(gè)的學(xué)生有x人,由題意得
$\frac{x}{25%}$=$\frac{20}{10%}$,解得x=50.
條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充如下:![]()
(2)由條形圖可知,引體向上5個(gè)的學(xué)生有60人,人數(shù)最多,所以眾數(shù)是5;
共200名同學(xué),排序后第100名與第101名同學(xué)的成績(jī)都是5個(gè),故中位數(shù)為(5+5)÷2=5
(3)$\frac{50+40}{200}$×1800=810(名).
答:估計(jì)該區(qū)體育中考選報(bào)引體向上的男生能獲得滿(mǎn)分的同學(xué)有810名.
故答案為:25;5,5.
點(diǎn)評(píng) 本題為統(tǒng)計(jì)題,考查眾數(shù)與中位數(shù)的意義.一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù);將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到。┲匦屡帕泻螅钪虚g的那個(gè)數(shù)(或最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).也考查了條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖與用樣本估計(jì)總體.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 若兩相等的角有一邊平行,則另一邊也互相平行 | |
| B. | 兩條直線(xiàn)相交,所成的兩組對(duì)頂角的平分線(xiàn)互相垂直 | |
| C. | 兩條平行線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截,同旁?xún)?nèi)角的平分線(xiàn)互相垂直 | |
| D. | 經(jīng)過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn),有且只有一條直線(xiàn)與已知直線(xiàn)平行 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 55° | B. | 30° | C. | 35° | D. | 40° |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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