【題目】閱讀以下材料:
若x+3y+5z=5,x+4y+7z=7,求x+y+z的值.
解:x+y+z=3(x+3y+5z)﹣2(x+4y+7z)=3×5﹣2×7=1.
答:x+y+z的值的為1.
根據(jù)以上材料提供的方法解決如下問題:
若2x+5y+4z=6,3x+y﹣7z=﹣4,求x+y﹣z的值.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個彈簧不掛重物時長10cm,掛上重物后伸長的長度與所掛重物的質(zhì)量成正比,如果掛上1kg的物體后,彈簧伸長3cm,則彈簧總長y(單位:cm)關(guān)于所掛重物x(單位:kg)的函數(shù)關(guān)系式為_____(不需要寫出自變量取值范圍)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】新亞商城春節(jié)期間,開設(shè)一種摸獎游戲,中一等獎的機會為20萬分之一,用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A. 2×10﹣5 B. 5×10﹣6 C. 5×10﹣5 D. 2×10﹣6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 若a>b,則a2>b2 B. 若a2>b2,則a>b C. 若|a|>|b|,則a2>b2 D. 若a>b,則|a|>|b|
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)解一道代數(shù)題:求代數(shù)式8x7+7x6+6x5+5x4+4x3+3x2+2x+1當(dāng)x=﹣1時的值.由于將式中某一項前的“+”錯看為“﹣”,誤得代數(shù)式的值為4,那么這位同學(xué)看錯了______次項前的符號.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過使用計算器比較兩組數(shù)據(jù)的波動大小,只需通過比較它們的( )
A. 眾數(shù)B. 方差C. 平均數(shù)D. 中位數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對角的表示方法理解錯誤的是( )
(選項)
A. 角可用三個大寫字母表示,頂點字母寫在中間,每邊上的點寫在兩旁
B. 任何角都可以用一個字母表示
C. 記角時可靠近頂點處加上弧線,注上數(shù)字表示
D. 記角時可靠近頂點處加上弧線,注上希臘字母來表示
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