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7.已知△ABC∽△DEF,若△ABC與△DEF的相似比為$\frac{3}{4}$,則△ABC與△DEF對(duì)應(yīng)中線的比為( 。
A.$\frac{3}{4}$B.$\frac{4}{3}$C.$\frac{9}{16}$D.$\frac{16}{9}$

分析 根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)中線的比等于相似比解答.

解答 解:∵△ABC∽△DEF,△ABC與△DEF的相似比為$\frac{3}{4}$,
∴△ABC與△DEF對(duì)應(yīng)中線的比為$\frac{3}{4}$,
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是相似三角形的性質(zhì),相似三角形周長的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方;相似三角形對(duì)應(yīng)高的比、對(duì)應(yīng)中線的比、對(duì)應(yīng)角平分線的比都等于相似比.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直角△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別是A(-3,1),B(0,3),C(0,1)
(1)將△ABC以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)180°,畫出旋轉(zhuǎn)后對(duì)應(yīng)的△A1B1C1;
(2)分別連結(jié)AB1、BA1后,求四邊形AB1A1B的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.《九章算術(shù)》是東方數(shù)學(xué)思想之源,該書中記載:“今有勾八步,股一十五步,問勾中容圓徑幾何.”其意思為:“今有直角三角形,勾(短直角邊)長為8步,股(長直角邊)長為15步,問該直角三角形內(nèi)切圓的直徑是多少步.”該問題的答案是6步.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖,直線AB經(jīng)過⊙O上的點(diǎn)C,直線AO與⊙O交于點(diǎn)E和點(diǎn)D,OB與⊙O交于點(diǎn)F,連接DF、DC.已知OA=OB,CA=CB,DE=10,DF=6.
(1)求證:①直線AB是⊙O的切線;②∠FDC=∠EDC;
(2)求CD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.在綜合實(shí)踐課上,小聰所在小組要測量一條河的寬度,如圖,河岸EF∥MN,小聰在河岸MN上點(diǎn)A處用測角儀測得河對(duì)岸小樹C位于東北方向,然后沿河岸走了30米,到達(dá)B處,測得河對(duì)岸電線桿D位于北偏東30°方向,此時(shí),其他同學(xué)測得CD=10米.請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)求出河的寬度為(30+10$\sqrt{3}$)米.(結(jié)果保留根號(hào))

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12.二次函數(shù)y=x2+4x-3的最小值是-7.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.將一根圓柱形的空心鋼管任意放置,它的主視圖不可能是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖,在△ABC中,中線BE,CD相交于點(diǎn)O,連接DE,下列結(jié)論:
①$\frac{DE}{BC}$=$\frac{1}{2}$;②$\frac{{S}_{△DOE}}{{S}_{△COB}}$=$\frac{1}{2}$;③$\frac{AD}{AB}$=$\frac{OE}{OB}$;④$\frac{{S}_{△ODE}}{{S}_{△ADC}}$=$\frac{1}{3}$
其中正確的個(gè)數(shù)有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.期中考試后,班里有兩位同學(xué)議論他們所在小組同學(xué)的數(shù)學(xué)成績,小明說:“我們組成績是85分的同學(xué)最多”,小英說:“我們組的7位同學(xué)成績排在最中間的恰好也是85分”,上面兩位同學(xué)的話能反映出的統(tǒng)計(jì)量是( 。
A.眾數(shù)和中位數(shù)B.眾數(shù)和平均數(shù)C.平均數(shù)和中位數(shù)D.眾數(shù)和方差

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同步練習(xí)冊(cè)答案