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如圖,點(diǎn)A,B,E,F(xiàn)在同一直線上,有下列命題:“若AE=BF,∠A=∠B,則△ACF≌△BDE”判斷這個(gè)命題是真命題還是假真命題,如果是真命題,請(qǐng)給出證明:如果是假命題,請(qǐng)?jiān)偬砑右粋(gè)適當(dāng)?shù)臈l件使它成為一個(gè)真命題,并加以證明.
考點(diǎn):全等三角形的判定,命題與定理
專題:常規(guī)題型
分析:根據(jù)全等三角形的判定命題“若AE=BF,∠A=∠B,則△ACF≌△BDE”是假真命題,若利用“SAS”判定△ACF≌△BDE,則可添加條件AC=BD.
解答:解:命題“若AE=BF,∠A=∠B,則△ACF≌△BDE”是假真命題,可添加條件AC=BD,使它成為一個(gè)真命題.
證明如下:∵AE=BF,
∴AE+EF=BF+EF,
即AF=BE,
在△ACF和△BDE中,
AC=BD
∠A=∠B
AF=BE
,
∴△ACF≌△BDE(SAS).
點(diǎn)評(píng):本題考查了全等三角形的判定:全等三角形的5種判定方法中,選用哪一種方法,取決于題目中的已知條件,若已知兩邊對(duì)應(yīng)相等,則找它們的夾角或第三邊;若已知兩角對(duì)應(yīng)相等,則必須再找一組對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等,且要是兩角的夾邊,若已知一邊一角,則找另一組角,或找這個(gè)角的另一組對(duì)應(yīng)鄰邊.也考查了命題與定理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠C=90°,AC=15,BC=8,則點(diǎn)C到直線AB的距離是( 。
A、
15
8
B、
120
17
C、8
D、15

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)數(shù)學(xué)小組的單思稿同學(xué)認(rèn)為形如的拋物線y=ax2+bx+c,系數(shù)a、b、c一旦確定,拋物線的形狀、大小、位置就不會(huì)變化,所以稱數(shù)a、b、c為拋物線y=ax2+bx+c的特征數(shù),記作{a,b,c};請(qǐng)求出與y軸交于點(diǎn)C(0,-3)的拋物線y=x2-2x+k在單同學(xué)眼中的特征數(shù);
(2)同數(shù)學(xué)小組的尤恪星同學(xué)喜歡將拋物線設(shè)成y=a(x+m)2+k的頂點(diǎn)式,因此堅(jiān)持稱a、m、k為拋物線的特征數(shù),記作{a,m,k};請(qǐng)求出上述拋物線在尤同學(xué)眼中的特征數(shù);
(3)同一個(gè)問題在上述兩位同學(xué)眼中的特征數(shù)各不相同,為了讓兩人的研究保持一致,同組的董和諧將上述拋物線表述成:特征數(shù)為{u,v,w}的拋物線沿平行于某軸方向平移某單位后的圖象,即此時(shí)的特征數(shù){u,v,w}無論按單思稿同學(xué)還是按尤恪星同學(xué)的理解做出的結(jié)果是一樣的,請(qǐng)你根據(jù)數(shù)學(xué)推理將董和諧的表述完整地寫出來;
(4)在直角坐標(biāo)系xOy中,上述(1)中的拋物線與x軸交于A、B兩點(diǎn)(A在B的左邊),請(qǐng)直接寫出△ABC的重心坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把點(diǎn)A(a,-3)向左移動(dòng)3個(gè)單位得點(diǎn)B,點(diǎn)B關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)C;若點(diǎn)A,C到原點(diǎn)的距離相等,則a=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校的一塊菱形花圃兩對(duì)角線的長分別是6m和8m,則這個(gè)花圃的面積為
 
m2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=x2-2bx+c的圖象與x軸只有一個(gè)交點(diǎn).
(1)請(qǐng)寫出b、c的關(guān)系式;
(2)設(shè)直線y=7與該拋物線的交點(diǎn)為A、B,求AB的長;
(3)若P(a,-a)不在曲線y=x2-2bx+c上,請(qǐng)求出b的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(-1,2),且過點(diǎn)(0,
3
2
).
(1)求此拋物線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)求證:對(duì)任意實(shí)數(shù)m,點(diǎn)M(m,-m2)都不在此拋物線上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A=
3+
5
+
3-
5
,B=
10
,則A
 
B.(填>,<,=)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若有理數(shù)a在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)如圖所示,則a,-a,-1的大小關(guān)系是(  )
A、a<-a<-1
B、-a<a<-1
C、-a<-1<a
D、a<-1<-a

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