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7.計算
(1)-14-〔2-(-32)〕÷(-$\frac{1}{2}$)3
(2)-52-〔23+﹙1-0.8×$\frac{3}{4}$)÷(-22)〕
(3)(-$\frac{1}{30}$)÷($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{10}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{2}{5}$)
(4)-12010÷(-5)2×(-$\frac{5}{3}$)+|0.8-1|
(5)-$\frac{2x-1}{3}$-2(1-x+$\frac{x+1}{2}$)+1.

分析 (1)原式先計算乘方運算,再計算除法運算,最后算加減運算即可得到結果;
(2)原式先計算乘方運算,再計算乘除運算,最后算加減運算即可得到結果;
(3)原式被除法與除數(shù)換過求出值,即可確定出原式的值;
(4)原式先計算乘方運算,再計算乘除運算,最后算加減運算即可得到結果;
(5)原式去括號合并即可得到結果.

解答 解:(1)原式=-1-(2+9)×(-8)=-1+88=87;
(2)原式=-25-8$\frac{2}{5}$÷(-4)=-25+$\frac{21}{10}$=-$\frac{329}{10}$;  
(3)∵($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{10}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{2}{5}$)÷(-$\frac{1}{30}$)=($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{10}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{2}{5}$)×(-30)=-20+3-5+12=-10,
∴原式=-$\frac{1}{10}$;   
(4)原式=-1×$\frac{1}{25}$×(-$\frac{5}{3}$)+0.2=$\frac{1}{15}$+$\frac{3}{15}$=$\frac{4}{15}$;
(5)原式=-$\frac{2}{3}$x+$\frac{1}{3}$-2+2x-x-1+1=$\frac{1}{3}$x--$\frac{5}{3}$.

點評 此題考查了有理數(shù)的混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.已知:如圖,∠B=∠C=90°,∠ADC的平分線交BC于E點,連AE,若AD=DC+AB,求∠AED的度數(shù).

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18.如圖PA、PB分別切⊙O于點A、B,線段PO交⊙O于點D,AO的延長線交⊙O于點C,過點P作PM∥AC交CB的延長線于點M.
(1)求證:四邊形POCM是平行四邊形;
(2)若△PAB為等邊三角形,判斷點A、D、M是否在同一條直線上并說明理由;
(3)若線段PA、PD長是方程x2-6x+8=0的兩個根,求平行四邊形POCM的面積.

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15.某襯衣店將進價為30元的一種襯衣以40元售出,平均每月能售出600件,調查表明:這種襯衣售價每上漲1元,其銷售量將減少10件.
(1)寫出月銷售利潤y(單位:元)與售價x(單位:元/件)之間的函數(shù)解析式.
(2)當銷售價定為45元時,計算月銷售量和銷售利潤.
(3)當銷售價定為多少元時會獲得最大利潤?求出最大利潤.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.有兩張完全重合的矩形紙片,小亮將其中一張ABCD繞點A順時針旋轉90°后得到矩形AMEF(如圖1),連結BD、MF,此時他測得AF=2cm,∠ADB=30°.
(1)在圖1中,直線MF和BD的位置關系為MF⊥BD;
(2)小紅同學用剪刀將△BCD與△MEF剪去,與小亮同學繼續(xù)探究.他們將△ABD繞點A順時針旋轉得△AB1D1,AD1交FM于點K(如圖2),設旋轉角為β(0°<β<90°)
①當△AFK為等腰三角形時,請求出旋轉角β的度數(shù);
②請直接寫出當△AB1D1和△AMF的重疊部分為三角形時旋轉角的取值范圍,并求出當β=30°時,△AB1D1和△AMF重合部分的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

12.如圖,A、B、C、D為矩形的四個頂點,AB=6cm,AD=2cm,動點P、Q分別從點A、C同時出發(fā),點P以2cm/s的速度向終點B移動,點Q以1cm/s的速度向終點D移動,當有一點到達終點時,另一點也停止運動.設運動時間為t 求:
(1)當t=1s時,求四邊形BCQP的面積?
(2)當t為何值時,點P與點Q之間的距離為$\sqrt{5}$cm?
(3)當t=$\frac{6}{5}$或$\frac{-6+2\sqrt{33}}{3}$或$\frac{3+\sqrt{7}}{2}$或$\frac{3-\sqrt{7}}{2}$時,以點P,Q,D為頂點的三角形是等腰三角形.

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19.(1)用公式法解方程x2-3x-7=0.
(2)解方程:4x(2x-1)=3(2x-1)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

16.如圖,在⊙O中,$\widehat{AB}$=$\widehat{AC}$,∠AOB=44°,則∠ADC的度數(shù)是( 。
A.44°B.34°C.22°D.12°

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15.如圖,在正方形ABCD中,E是AD的中點,F(xiàn)是BA延長線上的一點,AF=AB,已知△ABE≌△ADF.
(1)在圖中,可以通過平移、翻折、旋轉中的哪一種方法,使△ABE變到△ADF的位置;
(2)線段BE與DF有什么關系?證明你的結論.

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