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6.一件商品的原價(jià)是100元,經(jīng)過(guò)兩次提價(jià)后的價(jià)格為123元,如果每次提價(jià)的百分率都是x,根據(jù)題意,下面列出的方程正確的是(  )
A.100(1+x)=123B.100(1-x)=123C.100(1+x)2=123D.100(1-x)2=123

分析 設(shè)平均每次提價(jià)的百分率為x,根據(jù)原價(jià)為100元,表示出第一次提價(jià)后的價(jià)錢(qián)為100(1+x)元,然后再根據(jù)價(jià)錢(qián)為100(1+x)元,表示出第二次提價(jià)的價(jià)錢(qián)為100(1+x)2元,根據(jù)兩次提價(jià)后的價(jià)錢(qián)為123元,列出關(guān)于x的方程.

解答 解:設(shè)平均每次提價(jià)的百分率為x,
根據(jù)題意得:100(1+x)2=123,
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查是增長(zhǎng)率問(wèn)題,若原數(shù)是a,每次變化的百分率為a,則第一次變化后為a(1±x);第二次變化后為a(1±x)2,即 原數(shù)×(1±變化的百分率)2=后來(lái)數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=mx+1經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-2,0)與y軸正半軸交于C點(diǎn),與反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(x>0)的圖象交于點(diǎn)B,過(guò)B作BD⊥x軸于D,連接DC,若AC=CB.
(1)求m、k的值;
(2)在反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(x>0)的圖象上是否存在一點(diǎn)P(異于點(diǎn)B),使△BDP的面積與△BDC的面積相等?如果有,求出P點(diǎn)坐標(biāo);如果沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某醫(yī)院為了提高服務(wù)質(zhì)量,進(jìn)行了下面的調(diào)查:當(dāng)還未開(kāi)始掛號(hào)時(shí),有N個(gè)人已經(jīng)在排隊(duì)掛號(hào),開(kāi)始掛號(hào)后排隊(duì)的人數(shù)平均每分鐘增加M人.假定掛號(hào)的速度是每窗口每分鐘K個(gè)人,當(dāng)開(kāi)放一個(gè)窗口時(shí),40分鐘后恰好不會(huì)出現(xiàn)排隊(duì)現(xiàn)象;若同時(shí)開(kāi)放兩個(gè)窗口時(shí),則15分鐘后恰好不會(huì)出現(xiàn)排隊(duì)現(xiàn)象.根據(jù)以上信息,若要求8分鐘后不出現(xiàn)排隊(duì)現(xiàn)象,則需要同時(shí)開(kāi)放的窗口至少應(yīng)有( 。
A.4個(gè)B.5個(gè)C.6個(gè)D.7個(gè)

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14.已知:如圖,在菱形ABCD中,∠BAD=120°,點(diǎn)M,N分別在BC和CD上,且∠MAN=60°.
(1)求證:AM=AN;
(2)比較點(diǎn)M到直線AB的距離與點(diǎn)N到直線BC的距離,并證明你的結(jié)論.

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1.如圖,四邊形ABCD是菱形,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)0,∠ACD=30°,BD=2.
(1)求證:△ABD是正三角形;
(2)求AC的長(zhǎng)(結(jié)果可保留根號(hào)).

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11.如圖,拋物線y=ax2+bx+c與y軸交于A點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A的直線y=$\frac{1}{2}$x+1與拋物線交于另一點(diǎn)B,過(guò)點(diǎn)B作BC⊥x軸,垂足為點(diǎn)C(3,0),又拋物線的對(duì)稱軸為x=$\frac{17}{10}$.
(1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)動(dòng)點(diǎn)P在線段OC上從原點(diǎn)出發(fā)以每秒一個(gè)單位的速度向C移動(dòng),過(guò)點(diǎn)P作PN⊥x軸,交直線AB于點(diǎn)M,交拋物線于點(diǎn)N.設(shè)點(diǎn)P移動(dòng)的時(shí)間為t秒,MN的長(zhǎng)度為s個(gè)單位,求s與t的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出t的取值范圍;
(3)在(2)的條件下(不考慮點(diǎn)O,點(diǎn)C重合的情況),連結(jié)CM,BN,當(dāng)t為何值時(shí),四邊形BCMN為平行四邊形?問(wèn)對(duì)于所求的t值,平行四邊形BCMN是否為菱形?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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18.如圖,△ABC是直角三角形,且∠ABC=90°,四邊形BCDE是平行四邊形,E為AC的中點(diǎn),BD平分∠ABC,求$\frac{OC}{OD}$的值.

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15.已知x=22,y=-7,則$\frac{1}{x-3y}$$-\frac{6y}{{x}^{2}-9{y}^{2}}$的值為( 。
A.-1B.1C.-3D.3

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16.已知有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖,化簡(jiǎn)|a|-|a+b|+|c-a|+|b+c|.

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同步練習(xí)冊(cè)答案