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5.若m、n滿足|m-3|+(n+2016)2=0,求m-1+n0的值.

分析 首先根據(jù)|m-3|+(n+2016)2=0,可得|m-3|=0,n+2016=0,據(jù)此分別求出m、n的值各是多少;然后把求出的m、n的值代入m-1+n0,求出算式的值是多少即可.

解答 解:∵|m-3|+(n+2016)2=0,
∴|m-3|=0,n+2016=0,
解得m=3,n=-2016,
∴m-1+n0
=3-1+(-2016)0
=$\frac{1}{3}$+1
=1$\frac{1}{3}$
答:m-1+n0的值是1$\frac{1}{3}$.

點(diǎn)評 (1)此題主要考查了負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:①a-p=$\frac{1}{{a}^{p}}$ (a≠0,p為正整數(shù));②計(jì)算負(fù)整數(shù)指數(shù)冪時(shí),一定要根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義計(jì)算;③當(dāng)?shù)讛?shù)是分?jǐn)?shù)時(shí),只要把分子、分母顛倒,負(fù)指數(shù)就可變?yōu)檎笖?shù).
(2)此題還考查了零指數(shù)冪的運(yùn)算,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:①a0=1(a≠0);②00≠1.
(3)此題還考查了絕對值的含義和應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:①當(dāng)a是正有理數(shù)時(shí),a的絕對值是它本身a;②當(dāng)a是負(fù)有理數(shù)時(shí),a的絕對值是它的相反數(shù)-a;③當(dāng)a是零時(shí),a的絕對值是零.
(4)此題還考查了偶次方的非負(fù)性質(zhì)的應(yīng)用,要熟練掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.計(jì)算:(a+2)(a2+4)(a4+16)(a-2).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.運(yùn)用乘法公式進(jìn)行簡便計(jì)算:
(1)20162-2017×2015
(2)1992

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖甲,在△ABC中,∠ACB為銳角.點(diǎn)D為射線BC上一動點(diǎn),連接AD,以AD為一邊且在AD的右側(cè)作正方形ADEF.
解答下列問題:
(1)如果AB=AC,∠BAC=90°.
①當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí)(與點(diǎn)B不重合),如圖乙,線段CF、BD之間的位置關(guān)系為垂直,數(shù)量關(guān)系為相等.
②當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的延長線上時(shí),如圖丙,①中的結(jié)論是否仍然成立,為什么?
(2)如果AB≠AC,∠BAC≠90°,點(diǎn)D在線段BC上運(yùn)動.試探究:當(dāng)△ABC滿足一個什么條件時(shí),CF⊥BC(點(diǎn)C、F重合除外)?畫出相應(yīng)圖形,并說明理由.(畫圖不寫作法)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.計(jì)算:an-5(an+1b3m-22+(an-1bm-23(-b3m+22

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.若am=3,an=5,則am-n=$\frac{3}{5}$.

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17.若反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$的圖象經(jīng)過點(diǎn)(-1,2),則這個反比例函數(shù)的圖象還經(jīng)過點(diǎn)( 。
A.(2,-1)B.(-$\frac{1}{2}$,1)C.(-2,-1)D.($\frac{1}{2}$,2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.為了解某中學(xué)學(xué)生對“厲行勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費(fèi)”主題活動的參與情況.小強(qiáng)在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生并就某日午飯浪費(fèi)飯菜情況進(jìn)行了調(diào)查.將調(diào)查內(nèi)容分為四組:A.飯和菜全部吃完;B.有剩飯但菜吃完;C.飯吃完但菜有剩;D.飯和菜都有剩.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制了如圖所示兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

回答下列問題:
(1)這次被抽查的學(xué)生共有120人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“B組”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為72°;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)已知該中學(xué)共有學(xué)生2500人,請估計(jì)這日午飯有剩飯的學(xué)生人數(shù);若按平均每人剩10克米飯計(jì)算,這日午飯將浪費(fèi)多少千克米飯?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.以下條件不能判別四邊形ABCD是矩形的是( 。
A.AB=CD,AD=BC,∠A=90°B.OA=OB=OC=OD
C.AB=CD,AB∥CD,AC=BDD.AB=CD,AB∥CD,OA=OC,OB=OD

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同步練習(xí)冊答案