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18.在等腰Rt△ABC中,∠BAC=90°,D為BC中點(diǎn),且CE=AE,過A作AF⊥BE于F,若DF=2$\sqrt{2}$,則EF=2.

分析 先設(shè)AE=CE=a,則AB=2a,BC=2$\sqrt{2}$a,求得$\frac{BD}{BE}$=$\frac{\sqrt{10}}{5}$,再根據(jù)AF⊥BE,∠BAE=90°,求得$\frac{BF}{BC}$=$\frac{\sqrt{10}}{5}$,進(jìn)而得到$\frac{BD}{BE}$=$\frac{BF}{BC}$,根據(jù)∠DBF=∠EBC,判定△BDF∽△BEC,得出$\frac{DF}{EC}$=$\frac{\sqrt{10}}{5}$,最后求得a=2$\sqrt{5}$,據(jù)此得到EF的長.

解答 解:設(shè)AE=CE=a,則AB=2a,BC=2$\sqrt{2}$a,
∵∠BAC=90°,D是BC的中點(diǎn),
∴BE=$\sqrt{5}$a,BD=$\sqrt{2}$a,
∴$\frac{BD}{BE}$=$\frac{\sqrt{2}a}{\sqrt{5a}}$=$\frac{\sqrt{10}}{5}$,
∵AF⊥BE,∠BAE=90°,
∴AE2=EF×EB,即a2=EF×$\sqrt{5}$a,
∴EF=$\frac{\sqrt{5}}{5}$a,BF=$\frac{4}{5}\sqrt{5}$a,
∴$\frac{BF}{BC}$=$\frac{\frac{4}{5}\sqrt{5}a}{2\sqrt{2}a}$=$\frac{\sqrt{10}}{5}$,
∴$\frac{BD}{BE}$=$\frac{BF}{BC}$,
又∵∠DBF=∠EBC,
∴△BDF∽△BEC,
∴$\frac{DF}{EC}$=$\frac{\sqrt{10}}{5}$,即$\frac{2\sqrt{2}}{CE}$=$\frac{\sqrt{10}}{5}$,
∴CE=2$\sqrt{5}$,
∴a=2$\sqrt{5}$,
∴EF=$\frac{\sqrt{5}}{5}$a=$\frac{\sqrt{5}}{5}$×2$\sqrt{5}$=2,
故答案為:2.

點(diǎn)評 本題主要考查了相似三角形的判定與性質(zhì),等腰直角三角形的性質(zhì)以及射影定理的綜合應(yīng)用,在判定兩個(gè)三角形相似時(shí),應(yīng)注意利用圖形中已有的公共角、公共邊等隱含條件,以充分發(fā)揮基本圖形的作用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列四組線段,以a、b、c為三角形的三邊,能組成直角三角形的是( 。
A.a=1,b=2,c=3B.a=2,b=3,c=4C.a=3,b=4,c=5D.a=7,b=8,c=9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.某小區(qū)規(guī)劃在一個(gè)長為40米,寬為26米的矩形場地ABCD上修建三條同樣寬的甬路,使其中兩條與AB平行,另一條與AB垂直,其余部分種草,若使每一塊草坪的面積都為144米2,則甬路的寬度為2米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列計(jì)算正確的是( 。
A.3a-a=3B.-2(x-4)=-2x+4C.-(-32)=9D.4÷$\frac{5}{4}$×$\frac{4}{5}$=4÷1=4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.下列事件:
①過三角形的三個(gè)頂點(diǎn)可以作一個(gè)圓;
②檢驗(yàn)員從被檢查的產(chǎn)品中抽取一件,就是合格品;
③度量五邊形的內(nèi)角和,結(jié)果是540°;
④測得某天的最高氣溫是100℃;
⑤擲一枚骰子,向上一面的數(shù)字是3,
其中必然事件的有①③,隨機(jī)事件的有②⑤.(只填序號)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.先化簡,后求值:$\frac{{a}^{2}-^{2}}{ab}$-$\frac{ab-^{2}}{ab-{a}^{2}}$+$\frac{a}$,其中a=-$\frac{3}{2}$,b=$\frac{2}{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.矩形ABCD中,點(diǎn)E為BC上一點(diǎn),BE=$\frac{1}{4}$BC,點(diǎn)F為邊AD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接EF,將矩形ABCD沿著EF翻折,使點(diǎn)C恰好落在AB上,其對應(yīng)點(diǎn)為M.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)F與點(diǎn)D重合時(shí),求證:△AMD∽△BEM;
(2)當(dāng)$\frac{DF}{AD}$=$\frac{1}{5}$時(shí),如圖2,點(diǎn)D的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)D′,D′M與AD交于點(diǎn)N,求證:AN=FD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知兩個(gè)有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示:
(1)在數(shù)軸上作出-a,-b;
(2)判斷正負(fù),用“>”或“<”填空:
2a>0,a+b>00,b-a<0,-a|a-b|<0.
(3)化簡:|a+b|-|b-a|+|2b|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖,已知在△ABC中,∠C=90°,AC<BC,D為BC上一點(diǎn),且到A、B兩點(diǎn)的距離相等.
(1)用直尺和圓規(guī),作出點(diǎn)D的位置(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)連結(jié)AD,
①若∠B=40°,求∠CAD的度數(shù);
②若AC=6,BC=8,求CD的長.

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同步練習(xí)冊答案