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已知:直線(xiàn)y=-x+m與坐標(biāo)軸交于M、N兩點(diǎn),點(diǎn)B在NM的延長(zhǎng)線(xiàn)上,OC⊥OB,且OC=OB,OG⊥BC于G交MN于點(diǎn)A.
(1)如圖1,連NC,求證:△OCN≌△OBM;
(2)如圖2,在條件(1)下,過(guò)A點(diǎn)作AE⊥y軸,過(guò)B點(diǎn)作BF⊥x軸,垂足分別為E、F,EA、BF的延長(zhǎng)線(xiàn)相交于P點(diǎn),求證:AE2+BF2=AP2
(3)如圖3,當(dāng)m=2時(shí),在條件(2)下,雙曲線(xiàn)y=
k
x
經(jīng)過(guò)點(diǎn)P,求k的值.
考點(diǎn):反比例函數(shù)綜合題
專(zhuān)題:綜合題
分析:(1)對(duì)于直線(xiàn)y=-x+m,分別令x與y為0求出y與x的值,得到OM=ON,再由OB與OC垂直,OM與ON垂直,利用垂直的定義得到一對(duì)直角相等,利用等式的性質(zhì)得到一對(duì)角相等,再由OB=OC,利用SAS得到三角形ONC與三角形OMB全等即可;
(2)利用兩對(duì)角相等的三角形相似得到三角形AOB與三角形NOB,利用相似得比例列出關(guān)系式,設(shè)AE=a,BF=b,AP=c,OE=t,根據(jù)三角形NOM與三角形BPA都為等腰三角形,得到t=m-a=c-b,即m+b=c+a,根據(jù)勾股定理列出關(guān)系式,整理即可得證;
(3)設(shè)B(g,2-g)(g>0),則得到C坐標(biāo)為(g-2,g),表示出中點(diǎn)G坐標(biāo),確定出直線(xiàn)OG解析式,與直線(xiàn)MN解析式聯(lián)立求出A的坐標(biāo),進(jìn)而確定出P坐標(biāo),即可求出k的值.
解答:(1)證明:對(duì)于直線(xiàn)y=-x+m,
令x=0,得到y(tǒng)=m;令y=0,得到x=m,即OM=ON,
∵OB⊥OC,OM⊥ON,
∴∠BOC=∠MON=90°,
∴∠BOC-∠COM=∠NOM-∠COM,即∠NOC=∠MOB,
在△NOC和△MOB中,
ON=OM
∠NOC=∠MOB
OC=OB
,
∴△NOC≌△MOB(SAS);

(2)解:∵△MON,△BOC為等腰直角三角形,G為BC中點(diǎn),
∴∠BOA=∠BNO=45°,
∵∠OBN為公共角,
∴△BOA∽△BNO,
BO
BN
=
AB
BO
,即BO2=BA•BN,
設(shè)AE=a,BF=b,AP=c,OE=t,
∵△NOM和△BPA都為等腰三角形,
∴t=m-a=c-b,即m+b=c+a,
在Rt△OFB中,根據(jù)勾股定理得:OB2=(b+m)2+b2=(c+a)2+b2,
∵BA=
2
c,BN=
2
(c+a),
∴c2=a2+b2,即AE2+BF2=AP2

(3)解:設(shè)B(g,2-g)(g>0),
過(guò)C作CS⊥y軸,過(guò)B作BH⊥y軸,
∵∠SOC+∠BOH=90°,∠SOC+∠SCO=90°,
∴∠BOH=∠SCO,
在△SOC和△HBO中,
∠CSO=∠OHB=90°
∠SCO=∠HOB
OC=OB
,
∴△SOC≌△HBO(AAS),
∴CS=OH=g-2,SO=HB=g,
∴點(diǎn)C可表示為(g-2,g),
∴BC中點(diǎn)G坐標(biāo)為(g-1,1),
∴直線(xiàn)OG解析式為y=
1
g-1
x,
與直線(xiàn)MN:y=-x+2,聯(lián)立得:
y=
1
g-1
x
y=-x+2
,
消去y得:
1
g-1
x=-x+2,
解得:x=
2g-2
g
,
將x=
2g-2
g
代入得:y=
1
g-1
2g-2
g
=
2
g
,
∴A(
2g-2
g
,
2
g
),
∴P(g,
2
g
),
則k=2.
點(diǎn)評(píng):此題屬于反比例函數(shù)綜合題,涉及的知識(shí)有:全等三角形的判定與性質(zhì),相似三角形的判定與性質(zhì),勾股定理,兩直線(xiàn)的交點(diǎn)坐標(biāo),以及反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì),熟練掌握反比例函數(shù)的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一個(gè)二次函數(shù)的關(guān)系式為 y=x2-2bx+c.
(1)若該二次函數(shù)的圖象與x軸只有一個(gè)交點(diǎn),
①則b、c 應(yīng)滿(mǎn)足關(guān)系為
 

②若該二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)A(m,n)、B(m+6,n)兩點(diǎn),求n的值;
(2)若該二次函數(shù)的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)C(6,0)、D(k,0),線(xiàn)段CD(含端點(diǎn))上有若干個(gè)橫坐標(biāo)為整數(shù)的點(diǎn),且這些點(diǎn)的橫坐標(biāo)之和為21,求b的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖:某古城有一個(gè)拋物線(xiàn)形石拱門(mén),拱門(mén)地面的最大寬度AB=4米,拱門(mén)的最大高度OC=4米.
(1)請(qǐng)你建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,求出石拱門(mén)所在的拋物線(xiàn)的解析式;
(2)一輛高3米,寬2.4米的貨車(chē)能否通過(guò)此門(mén)?試說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一條直線(xiàn)上依次有A、B、C三地,自行車(chē)愛(ài)好者甲、乙兩人同時(shí)分別從A、B兩地出發(fā),沿直線(xiàn)勻速騎向C地.已知甲的速度為20km/h,設(shè)甲、乙兩人行駛x(h)后,與A地的距離分別為y1、y2(km),y1、y2與x的函數(shù)關(guān)系如圖.
(1)求y2與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若兩人在出發(fā)時(shí)都配備了通話(huà)距離為3km的對(duì)講機(jī),求甲、乙兩人在騎行過(guò)程中可以用對(duì)講機(jī)通話(huà)的時(shí)間.

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如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=30°,∠ADC=60°,AD=DC,連接AC、BD.在四邊形ABCD的外部以BC為一邊作等邊三角形BCE,連接AE.
(1)求證:BD=AE;
(2)若AB=2,BC=3,求BD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知2x+3y-3=0,求9x•27y的值;
(2)利用乘法公式計(jì)算20132-2013×4024+20122
(3)已知m2-2m=1,求(m-1)(3m+1)-(m+1)2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(-3)2-4×2-1+|-8|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直角坐標(biāo)系中,第四象限內(nèi)一點(diǎn)P到x軸的距離為2,到y(tǒng)軸的距離為5,那么點(diǎn)P的坐標(biāo)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將長(zhǎng)為3cm,寬為2cm的郵票54枚,擺成一個(gè)正方形,則它的邊長(zhǎng)是
 
cm.

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同步練習(xí)冊(cè)答案